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工作中的培訓(xùn)心得心得體會模板-預(yù)覽頁

2025-08-27 03:57 上一頁面

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【正文】 種成長
   當(dāng)我們放下繁忙的工作,在難得的機(jī)會中聽名師的教學(xué)講座,一股強(qiáng)冷空氣伴隨著我開始了三天的培訓(xùn)時(shí)間。如果教育之路平坦,無風(fēng)無浪,那么你又怎會發(fā)現(xiàn)教育中深藏的精彩和美妙呢?那是一種挫折的歷練,是一份成功前的賀禮,是攀登中的臺階,是人生中的收獲,正是這些坎坷你才能見到風(fēng)雨后的彩虹。這些講座,或深刻,或睿智,或沉穩(wěn),或思辨,無不滋潤著我的心田。應(yīng)該如何組織、實(shí)施、應(yīng)用?! ?br />  三、學(xué)習(xí)謝志東教授的《幼兒園安全管理與幼兒傷害事故的處理》感悟  
  在幼兒教育中最讓我們擔(dān)心的就是幼兒的安全管理問題,出現(xiàn)了事故后我們該如何的去處理?! ?br />  四、聽沈心燕教授的《讓有效地教學(xué)適應(yīng)和支持幼兒主動學(xué)習(xí)》感悟  
  教學(xué)是否有效,并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真,而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動的過程,應(yīng)營造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。我們應(yīng)該讓孩子在生活總學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活的更好。
  交流是一種幸福
   能夠參加各種學(xué)習(xí)是一種機(jī)遇和一種提升。
  在學(xué)習(xí)中我們有很多的話題可以一同交流和探討。交流能走進(jìn)彼此的心房,交流能找到自己的遺憾,交流能進(jìn)行思想的碰撞,交流能學(xué)會他人之長,那么我們何不把握這份幸福。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( C )A.初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象B.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象C.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象D.初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3.下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程,其中正確的是( C )4.在測量水的溫度時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù),正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計(jì)的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。(均填序號)12.氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值,若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是__5 ℃__,最低氣溫是__-2 ℃__,一天的溫差為__7 ℃__, ℃__。根據(jù)以上信息,你認(rèn)為下列推測錯誤的是( C )A.碳納米管的體積在18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計(jì)B.金屬鎵的熔點(diǎn)很低,沸點(diǎn)很高C.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計(jì)D.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。把它放在某種液體中時(shí),示數(shù)是22 ℃,則該液體的實(shí)際溫度是__20 ℃__,當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 ℃的溫水中時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)為___40 ℃__。其中屬于凝華的是__③__,屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。(均填物態(tài)變化名稱)14.農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊(yùn)含的道理是:氣溫低的時(shí)候水蒸氣會__凝華__形成霜,雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因:__熱水溫度低于碘的熔點(diǎn),碘不可能熔化__。實(shí)際上,農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。猜想:霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。5.張家界景區(qū)雨后云霧繚繞,
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