【摘要】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，是在學生掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法、兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法的基礎上進行教學的。學生雖然在乘法筆算的順...
2024-10-25 14:07
【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)復習教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理復習 教學要求： 1、熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并養(yǎng)成及時驗算的好習慣。 2、能熟練地分析信息，學習正確解決問題。 3、熟練掌握混合...
2024-10-28 23:39
【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題（1） 班級_________ 姓名_________ 一、列豎式計算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...
2024-11-01 22:01
【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法說課稿一、課標要求及分析經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程、理解算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。《數(shù)學課程標準》指出：數(shù)學教學要讓學生經(jīng)歷知識的形成過程。教師應充分利用學生的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設生動有趣的適合學生的學數(shù)學教學活動，讓學生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。本節(jié)課的內(nèi)容密切聯(lián)系教材，學習方式以學生為主，在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎上，設置問題，讓
2025-04-16 12:52
【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思 《新課程標準》中強調“利用情境、操作工具、圖片、圖表、符號等，理解運算的意義，探索算理和計算的規(guī)律”。這其中提到的“具體有趣的事物”、“操作工具”“圖片”、“符號”等...
2024-10-15 15:38
【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法》教案 教學目標： 1．知識與技能目標：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法，理解算理。 ：通過自主探索、合作交流的方式，學習兩位數(shù)乘兩...
2024-10-07 15:22
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設計 一、學習目標 1、理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法并會正確計算。 2、讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，加深對筆算方法的理解。 教學重點：理解和掌握...
2024-10-08 20:02
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，同學們要自己考東腦筋找一些簡便算法，使計算變得簡便?！缚谒愠朔ā剐瞧谝坏脑绯俊ぁぁぁぁぁつ忝刻煲投嗌賵蠹?？我平均每天送300份報紙和60封信？我們的問題是：10天，
2024-12-05 00:30
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們學會計算兩位數(shù)不退位減兩位數(shù)的算式。2.能夠熟練正確地進行計算。小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？請你幫忙計算他們買了東西后，各剩下多少錢？（先獨立列式，再集體交流算法）帶了35元帶了79元
2024-11-30 02:15
【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教案 乘法(multiplication)，是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，x是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。下面是給大家整...
2024-11-18 22:13
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學內(nèi)容：第59頁例2練習十四第7、8題教學目標：1、使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2、能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3、給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。教學重點：探索乘法估算的方法，學會乘法估算。
2024-11-21 22:19
【摘要】40×80=30×20=34×2=56×10=70×70=70×6=30×60=15×3=每盞燈籠要23元，買12盞要多少元？在方框里填入合適的數(shù)字。32×1214×2
2025-08-16 01:49
【摘要】171217×12=17×10+17×2=170+34=204小丁?。?7×12=17×3×4=51×4=204小巧：17×12=20×12-3×12=240-
2024-11-22 00:03
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算曾婷踏水九義校12×14=______?（個）168用豎式該怎樣計算呢？1214×1214×481214×4812168答：14盒卷筆刀共有168個1421×2331&#
2024-11-22 01:17
【摘要】 三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案 教學內(nèi)容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊P63例1（不進位） 教學目標： 1、學生通過經(jīng)歷探究兩位數(shù)乘兩位數(shù)的過程，理解其算理，掌握其計...
2025-04-05 06:36
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