某大學(xué)access數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 管理、輸入、輸出、查找的操作，使得散亂的檔案能夠具體化、直觀化和合理化，更提高了相關(guān)工作人員的工作效率。 統(tǒng)計(jì)成績(jī)：統(tǒng)計(jì)存入的數(shù)據(jù)。而在這些對(duì)象中，表、查詢、窗體、報(bào)表和宏是同等重要的。按班級(jí)查詢信息；按專業(yè)查詢繳費(fèi)等。如：成績(jī)、課程等。管理員可以擁有完全的權(quán)限管理系統(tǒng)，而用戶只能擁有查閱學(xué)生信息的權(quán)限。雖不是很完善，但請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下詳細(xì)的設(shè)計(jì)過程。、表第二步：創(chuàng)建表。視圖如下：下圖是名為學(xué)生簡(jiǎn)歷表的表的設(shè)計(jì)視圖：如果你需要對(duì)你所設(shè)計(jì)好的表的屬性進(jìn)行修改的話，則可以選中你要修改的表→選擇數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中的“設(shè)計(jì)”菜單→進(jìn)入表的設(shè)計(jì)界面→選中對(duì)應(yīng)字段名的屬性，在下面“常規(guī)”項(xiàng)里修改即可。附圖：名為學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的設(shè)計(jì)視圖：名為學(xué)生成績(jī)登記：數(shù)據(jù)錄入的窗體視圖：、宏第五步：宏的創(chuàng)建宏的設(shè)計(jì)與前面不同，選擇宏對(duì)象后，進(jìn)入宏設(shè)計(jì)的窗口→新建→在整個(gè)Access大窗口的工具欄中選擇“宏名”和“條件”工具→單擊，自動(dòng)添加到宏的設(shè)計(jì)表里→在宏名的列表里輸入你所要設(shè)計(jì)宏的名稱→條件列表里輸入相應(yīng)代碼，你可以手動(dòng)輸入，亦可使用“生成器”輸入→在操作列表里的右邊下拉按鈕里選擇自己所需要的操作命令→同時(shí)表的下面“操作參數(shù)”選擇相應(yīng)的屬性且修改好。附圖：圖是名為：主控面板窗體里數(shù)據(jù)錄入按鈕的鏈接設(shè)計(jì)：經(jīng)過這六步，一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)則可以算得上是初步完成。六、結(jié)束語經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的努力，系統(tǒng)終于成功完成，雖然辛苦，但一想到成功的運(yùn)行出結(jié)果，便很開心，將多日的疲勞拋到了九霄云外。2. 在開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)時(shí)，前期的分析準(zhǔn)備工作非常的重要。尤其是一些重要算法或功能。由于本人是初次開發(fā)系統(tǒng)，在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足。19 / 20
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1