某大學(xué)access數(shù)據(jù)庫設(shè)計報告-預(yù)覽頁
【正文】 管理、輸入、輸出、查找的操作，使得散亂的檔案能夠具體化、直觀化和合理化，更提高了相關(guān)工作人員的工作效率。 統(tǒng)計成績：統(tǒng)計存入的數(shù)據(jù)。而在這些對象中，表、查詢、窗體、報表和宏是同等重要的。按班級查詢信息；按專業(yè)查詢繳費等。如：成績、課程等。管理員可以擁有完全的權(quán)限管理系統(tǒng)，而用戶只能擁有查閱學(xué)生信息的權(quán)限。雖不是很完善，但請允許我介紹一下詳細的設(shè)計過程。、表第二步：創(chuàng)建表。視圖如下：下圖是名為學(xué)生簡歷表的表的設(shè)計視圖：如果你需要對你所設(shè)計好的表的屬性進行修改的話，則可以選中你要修改的表→選擇數(shù)據(jù)庫窗口中的“設(shè)計”菜單→進入表的設(shè)計界面→選中對應(yīng)字段名的屬性，在下面“常規(guī)”項里修改即可。附圖：名為學(xué)生成績統(tǒng)計報表的設(shè)計視圖：名為學(xué)生成績登記：數(shù)據(jù)錄入的窗體視圖：、宏第五步：宏的創(chuàng)建宏的設(shè)計與前面不同，選擇宏對象后，進入宏設(shè)計的窗口→新建→在整個Access大窗口的工具欄中選擇“宏名”和“條件”工具→單擊，自動添加到宏的設(shè)計表里→在宏名的列表里輸入你所要設(shè)計宏的名稱→條件列表里輸入相應(yīng)代碼，你可以手動輸入，亦可使用“生成器”輸入→在操作列表里的右邊下拉按鈕里選擇自己所需要的操作命令→同時表的下面“操作參數(shù)”選擇相應(yīng)的屬性且修改好。附圖：圖是名為：主控面板窗體里數(shù)據(jù)錄入按鈕的鏈接設(shè)計：經(jīng)過這六步，一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)則可以算得上是初步完成。六、結(jié)束語經(jīng)過差不多一個學(xué)期的努力，系統(tǒng)終于成功完成，雖然辛苦，但一想到成功的運行出結(jié)果，便很開心，將多日的疲勞拋到了九霄云外。2. 在開發(fā)一個系統(tǒng)時，前期的分析準備工作非常的重要。尤其是一些重要算法或功能。由于本人是初次開發(fā)系統(tǒng)，在知識、經(jīng)驗方面都存在著不足。19 / 20
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