普通高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃-預(yù)覽頁
【正文】 保障尚未落實到位，思想政治理論課在高?？己嗽u價體系中的地位和作用不夠突出?！ 嵤└咝Ｋ枷胝卫碚撜n建設(shè)體系創(chuàng)新計劃的基本原則是：堅持理論與實際相結(jié)合，注重發(fā)揮實踐環(huán)節(jié)的育人功能，創(chuàng)新推動學(xué)生實踐教學(xué)和教師實踐研修。堅持思想政治理論課與專業(yè)課相結(jié)合，注重發(fā)揮所有課程的育人功能，所有教師的育人職責?！ 岣邔Ｂ毥處熽犖檎w素質(zhì)，廣泛爭取知名專家學(xué)者和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的支持，注重發(fā)揮輔導(dǎo)員隊伍的聯(lián)動作用，健全完善選聘配備、培養(yǎng)培訓(xùn)、特聘教授等制度，建設(shè)一支理想信念堅定、師德高尚、理論功底扎實、教學(xué)效果良好的高水平思想政治理論課教師隊伍，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)人才體系?！ ◤姫毩⒍墮C構(gòu)，重點建設(shè)一批馬克思主義學(xué)院，穩(wěn)定經(jīng)費投入渠道，強化高校黨委責任，不斷健全基本要求具體、責任分工明確、政策制度完善，有利于形成工作合力的思想政治理論課建設(shè)條件保障體系。建立高校思想政治理論課教材研究中心，加強對教材內(nèi)容和表述方式的研究，加強對思想政治理論課學(xué)術(shù)話語體系的研究，推動提高思想政治理論課教材編寫質(zhì)量和水平。組織編寫與本?？扑枷胝卫碚撜n統(tǒng)編教材相配套的教師參考書、疑難問題解析、教學(xué)案例解析、學(xué)生輔學(xué)讀本等教學(xué)用書，更好地促進統(tǒng)編教材的使用。把《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《中國特色社會主義學(xué)習(xí)讀本》《馬克思主義哲學(xué)十講》和《世界社會主義五百年》等作為思想政治理論課教學(xué)重要參考書?！ ?。建立文獻共享資源庫?！ 。ǘ┣袑嵦岣邔Ｂ毥處熣w素質(zhì)，建設(shè)專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的思想政治理論課教學(xué)人才體系 。本科和專科院校分別嚴格按照1:350—400和1：550600的師生比配足配強專職教師。統(tǒng)籌規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，系統(tǒng)設(shè)計培訓(xùn)形式，組織編寫培訓(xùn)教材，凝煉形成滿足不同層面需要的菜單式培訓(xùn)方案。實施教學(xué)科研團隊擇優(yōu)支持計劃。各地各高校要認真貫徹落實《普通高等學(xué)校思想政治理論課教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃（20132017年）》，研究制定具體實施計劃。教育部建立思想政治理論課特聘教授資源庫，為各地各高校提供優(yōu)質(zhì)教師資源。鼓勵支持輔導(dǎo)員班主任骨干兼任思想政治理論課教師，鼓勵支持思想政治理論課教師從事輔導(dǎo)員、班主任工作，推動兩支隊伍的有機融合。依托教學(xué)指導(dǎo)委員會制定教學(xué)方法改革建議，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)模式。建立覆蓋面廣、代表性強的教學(xué)方法改革信息庫，加強對教學(xué)方法改革的分析和研究，組織發(fā)布《高校思想政治理論課教學(xué)方法改革年度報告》。加強對教案編寫、課件制作、課堂教學(xué)組織的研究，努力形成一批精彩教案、精彩課件，打造一批精彩課堂。嚴格落實學(xué)分規(guī)定，不得以任何形式變相壓減課時。實施教師聽課互評互學(xué)制度，開展高校思想政治理論課教學(xué)觀摩活動。實施卓越馬克思主義理論人才培養(yǎng)計劃，加強學(xué)生理論骨干培養(yǎng)。開展“高校優(yōu)秀學(xué)生理論社團評選活動”，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生通過自我學(xué)習(xí)、自我教育的方式拓展課堂教學(xué)成果。圍繞社會主義核心價值觀課堂學(xué)習(xí)，開展高校學(xué)生多媒體創(chuàng)作展示活動。推動思想政治理論課實踐教學(xué)與大學(xué)生社會實踐活動有機結(jié)合，整合思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員隊伍，共同參與組織指導(dǎo)實踐教學(xué)。 ?。ㄎ澹┡◤婑R克思主義理論學(xué)科，形成以馬克思主義理論學(xué)科為引領(lǐng)、相關(guān)學(xué)科為補充的思想政治理論課學(xué)科支撐體系 。通過“長江學(xué)者獎勵計劃”等人才計劃，大力培養(yǎng)馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人才?！ ?。推動馬克思主義中國化最新成果的普及教育研究，組織哲學(xué)社會科學(xué)專家編寫一批通俗理論讀物，創(chuàng)作一批音像作品，為思想政治理論課提供鮮活、生動、接地氣的教學(xué)素材。構(gòu)建思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量測評工作體系，建立若干個教學(xué)質(zhì)量觀測點，即時動態(tài)掌握思想政治理論課教學(xué)狀況，完善教學(xué)質(zhì)量測評機制?！ ??！ 。ㄆ撸┣袑嵓訌娊y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建設(shè)有利于形成工作合力的思想政治理論課條件保障體系 ，建好高校馬克思主義學(xué)院。深入推進直屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨立二級教學(xué)科研機構(gòu)建設(shè)。體系創(chuàng)新計劃有關(guān)經(jīng)費納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。優(yōu)化思想政治理論課二級機構(gòu)辦公環(huán)境，配備必要的現(xiàn)代化辦公設(shè)施，提供充分的教學(xué)科研資料，加強信息化建設(shè)。加強高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會建設(shè)，充分發(fā)揮其研究、咨詢、評價、指導(dǎo)和服務(wù)作用。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1