【摘要】九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。唐代有個(gè)大詩人，名叫王維。15歲那年，他就離開家鄉(xiāng)，來到京城長安，不覺已經(jīng)兩年了。一年一度的
2024-11-11 00:53
【摘要】我們知道：自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，你能說出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎？我們已經(jīng)知道，我們周圍的物質(zhì)總是在發(fā)生各種各樣的變化，如：太陽的升降、月亮的圓缺、細(xì)胞的分裂、生長和分化，物質(zhì)的溶解性、下雨、木柴燃燒、植物光合作用、瀑布落下、電燈發(fā)光、冰山消融、水的電解……下雨瀑布落下
2024-11-10 23:09
【摘要】填空?我是一只————蘋果。?蘋果給—————帶來幫助。說一說?選一種水果或花草，想一想它會(huì)給人們帶來什么？照著課文的樣子說幾句詩歌（可用上同樣的開頭）。補(bǔ)充閱讀有一天，奶奶從超市買了一些蘋果，打算和小孫女一起吃。奶奶拿起一個(gè)又大又
2024-12-11 15:22
【摘要】7、我的家鄉(xiāng)春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像（）。一片火紅的朝霞村子前有一條（）小河。像月牙一樣的照樣子寫句子例：天上有一道彩虹。天上有一道美麗的彩虹。
2024-11-11 22:18
【摘要】在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。1、在生活上，恩格斯為什么要幫馬克思？3、在事業(yè)上，馬克思和恩格斯怎樣互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作？2、在生活上，恩格斯怎樣幫馬克思？、在事業(yè)上，馬克思和恩格斯怎樣互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作？在事業(yè)上，馬克思和
2024-11-11 00:16
【摘要】同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？落花生它為什么叫“落花生”呢？它是在地上開花，花落以后在地下結(jié)果的作物，所以叫“落花生”。落花生生字學(xué)習(xí)課文朗讀【許地山】（1893—1941）現(xiàn)代作家、學(xué)者。名贊堃，字地山，筆名落華生。1921年發(fā)表第一篇小說《命命鳥》，接著又發(fā)表了,具有樸實(shí)淳厚風(fēng)格的散文名篇《落花生》
2024-11-11 00:51
【摘要】（）的密林怪客飛躥吃逃喂跳某邊防團(tuán)三連駐扎在深山密林里。接連幾天，那里都出現(xiàn)一件奇怪的事：放在高高的竹架上的飯，夜里不翼而飛了。啊，猴子！竹林里躥出來一群黃毛猴子。躥領(lǐng)頭的是只老公猴。它睜著兩只火眼
2024-11-11 00:15
【摘要】快樂的足球賽這場球賽給你留下了怎樣的印象？”“我們的球賽”和一般的球賽有什么不同？地點(diǎn)不同：“我們的球賽”在河邊長滿了青草的空地上。形式不同：“我們的球賽”，不貼海報(bào)，不賣門票，不用約定時(shí)間，比賽時(shí)間不用看表，不計(jì)比分。裁判不同：“我們的球賽”每個(gè)隊(duì)員都是裁判。球門不
2024-11-11 00:21
【摘要】紹興市魯迅小學(xué)金毅?葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈,鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石,奪目的光線使我眼花繚亂.?眼花繚亂大顯身手輕松自如五彩繽紛?鑲嵌寶石揮動(dòng)焊槍運(yùn)載沙石凝聚智慧?鋒利的鉆頭刺眼的火花美妙的旋律雄偉的大壩?那“嘟嘟”的汽車聲
2024-11-13 10:53
【摘要】望月“我”（舅舅）詩人小外甥自學(xué)要求：1、選擇一位人物眼中的月亮，讀一讀。2、說一說，眼中的月亮是，因?yàn)椤?/span>
2024-11-12 02:20
【摘要】蘇教版語文一年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?，激發(fā)仔細(xì)觀察周圍事物的興趣，初步誘發(fā)的想象力。春風(fēng)楊柳小池塘小池塘?聽課文朗讀小池塘輕聲讀課文，看看小池塘最美的地方在哪兒？讀一讀一只氣球姐姐白鵝水波珍珠池塘邊蘆葦睫毛
2024-11-12 02:21
【摘要】亮亮捉蟲瓶茄豆瓢翼敵納睜蚜蔬喂瓶子茄子土豆瓢蟲蚜蟲蔬菜小心翼翼敵友不分納悶
2024-11-11 05:22
【摘要】坐井觀天浙教版二年級(jí)語文下冊(cè)課文青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
2024-12-12 21:55
【摘要】條據(jù)收條、借條、欠條、請(qǐng)假條、留言條條據(jù)?知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握收條、借條、欠條、請(qǐng)假條、留言條寫作格式、習(xí)慣用語。?（2）了解寫作收條、借條、欠條、請(qǐng)假條、留言條的注意事項(xiàng)。?能力目標(biāo)：（1）能寫作收條、、欠條、請(qǐng)假條、留言條。?（2）能分析判斷不符合以上寫作規(guī)范的條據(jù)寫法并能更正。
2024-11-11 12:21
【摘要】綠色衛(wèi)兵在美麗的原野上，樹林像一排排衛(wèi)兵。他們穿著綠色的上衣，在陽光下昂首挺立。狂風(fēng)打著旋兒，夾雜著黃沙吼叫著：“我要過去！我要過去！”綠色的衛(wèi)兵挽著手臂，筑成一道長城：“狂風(fēng)不能進(jìn)！黃沙不能進(jìn)！”狂風(fēng)弱了，黃沙退了，我們的城市美麗了，干凈了。遠(yuǎn)處，
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