開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作自查報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 況XX市位于云南省東南部，是XX壯族苗族自治州政府駐地，是全州的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、信息中心。%，%，%，%，%，%，%。全市各類學(xué)校高度重視，建立和完善學(xué)校實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育工作機(jī)制，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的文本和音像教材等教學(xué)活動(dòng)，統(tǒng)一使用由教育部和國(guó)家民委組織專家編寫和制作，經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)民族團(tuán)結(jié)教育教材審查專門委員會(huì)審定的教材。制訂民族團(tuán)結(jié)教育教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、分期分批地培訓(xùn)民族團(tuán)結(jié)教育骨干教師，各中小學(xué)建立在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想品德和政治思想課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體，全體教師共同參與的民族團(tuán)結(jié)教師隊(duì)伍。（二）全力抓好民族團(tuán)結(jié)教育課堂教學(xué)工作。根據(jù)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定，學(xué)校嚴(yán)格按照民族團(tuán)結(jié)教育課程的時(shí)間安排做好教學(xué)工作，小學(xué)和初中階段每學(xué)年用1012個(gè)學(xué)時(shí)、高中階段的普通高中每學(xué)年用810個(gè)學(xué)時(shí)、高中階段的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校每學(xué)年用1214個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是加強(qiáng)課外活動(dòng)教育，多渠道做好民族團(tuán)結(jié)教育。(四)加大民族地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。共新增教學(xué)用機(jī)1396臺(tái)、班級(jí)多媒體153套，中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器14套，圖書28萬冊(cè)。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。（五）強(qiáng)抓民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作。為保證生活費(fèi)補(bǔ)助資金的安全、有效使用，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生食堂的日常管理，確保學(xué)生在校就餐的食品安全，通過集中采購(gòu)、與供應(yīng)商簽訂食品原料供應(yīng)協(xié)議等方式，降低學(xué)校食堂副食品、蔬菜的采購(gòu)成本，保證學(xué)生伙食質(zhì)量。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃以來，家長(zhǎng)、學(xué)生反映良好，大部分農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)生反映在學(xué)校吃飯比在家里吃得好、吃得香。要出臺(tái)一系列關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題、幫扶特教學(xué)生接受教育等方面的政策措施，給予這部分弱勢(shì)群體特別關(guān)注。二是落實(shí)少數(shù)民族“農(nóng)轉(zhuǎn)城”適齡人口救助政策，確?！稗r(nóng)轉(zhuǎn)城”適齡少數(shù)民族人口“不因貧困而上不起學(xué)”。而農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校普遍校點(diǎn)分散、規(guī)模小，辦學(xué)效益不高。二是有一部分學(xué)生在小學(xué)階段并沒有接受過較系統(tǒng)的民族團(tuán)結(jié)教育，這對(duì)初中階段整體開展此項(xiàng)活動(dòng)造成一定難度。由于大部分少數(shù)民族學(xué)生家住交通閉塞，自然條件艱苦，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的山區(qū)。四是資金缺乏保障，由于此項(xiàng)工作無專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，硬件設(shè)施有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改善，活動(dòng)的形式還比較單一，活動(dòng)載體還比較少，從某種程度上影響了工作的正常開展。三是加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)信息化學(xué)校建設(shè)。以信息化帶動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)教育的跨越式發(fā)展。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。
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