【正文】 全校較好七、幫扶結(jié)對(duì)共建 八、志愿者行動(dòng)月活動(dòng)內(nèi)容共建、服務(wù)對(duì)象3“爭(zhēng)當(dāng)光榮的小雷鋒”走進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)日對(duì)孤寡老人、殘疾人進(jìn)行慰問(wèn)，并幫助他們打掃衛(wèi)生等。二小幼兒園大班小朋友九、校務(wù)公開(kāi)月公開(kāi)內(nèi)容公開(kāi)方式1優(yōu)秀班主任公示公告欄3市學(xué)科帶頭人、骨干年度考核結(jié)果公示公告欄5職稱(chēng)評(píng)審公示公告欄6教師考核細(xì)則公告欄6區(qū)“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教育工作者”推薦公示公告欄6學(xué)期工作量點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計(jì)公告欄6班級(jí)常規(guī)月考核日常通知6考核優(yōu)秀公示公告欄6信息技術(shù)之星公示公告欄8語(yǔ)數(shù)英等課務(wù)安排日常通知9校骨干教師公示公告欄11師徒結(jié)對(duì)青藍(lán)工程12黨員承諾表公告欄12黨員公開(kāi)承諾公告欄12現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人推薦公示公告欄12學(xué)校教師崗位制度公示公告欄12教師崗位考核分?jǐn)?shù)公示公告欄 十、校園安全校園安全情況：以加強(qiáng)管理為保障，構(gòu)建和諧有序的文明校園。把安全工作與學(xué)段考核掛鉤，與學(xué)教師績(jī)效考核掛鉤，不斷強(qiáng)化安全管理的意識(shí)，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，努力通過(guò)多種途徑積極營(yíng)造和諧的校園氛圍。同時(shí)大力開(kāi)展養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是學(xué)校還依托社區(qū)，尋求公安、社區(qū)的幫助，建立了校外法制副校長(zhǎng)輔導(dǎo)制度，每學(xué)期都請(qǐng)警員等定期到校進(jìn)行禁毒、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育、交通安全、心理健康教育、青少年自我保護(hù)等法制講座，生動(dòng)的事實(shí)，真實(shí)的案例，對(duì)學(xué)生敲響警鐘，以增強(qiáng)青少年的法制觀(guān)念，提高學(xué)生的自律能力和預(yù)防違法犯罪的能力。七是大力開(kāi)展“星級(jí)中隊(duì)”和“星級(jí)教師”的創(chuàng)建活動(dòng)，并把安全工作納入創(chuàng)建考核之中。開(kāi)設(shè)道德講堂活動(dòng)。制訂教師讀書(shū)會(huì)個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，每位讀書(shū)會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂一學(xué)年讀書(shū)計(jì)劃。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校主陣地的作用，把它作為提高兩代人素質(zhì)的有效載體，切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不定期通過(guò)電話(huà)、走訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò)等多種手段，更好地普及家教知識(shí)、傳遞家教新理念，搭建家校溝通、教育平臺(tái)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好的家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境。我們以學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以師德建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為目標(biāo)引領(lǐng)，做好學(xué)校各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)把素質(zhì)教育推向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃美好愿景和我區(qū)創(chuàng)建精神文明作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)局黨委工作部署，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校精神文明單位創(chuàng)建規(guī)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。本著了解更多教師真實(shí)思想，聽(tīng)取更多教師寶貴意見(jiàn)和有效開(kāi)展教職工思想政治工作，形成以支部委員為核心的委員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的思想政治工作網(wǎng)格，按照傾聽(tīng)、疏導(dǎo)、尊重、理解的原則與教職工零距離溝通，切實(shí)把握教工思想動(dòng)態(tài)。3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以師德建設(shè)為核心內(nèi)容，提升教師師德修養(yǎng)；在課堂教學(xué)改革與研究、教師隊(duì)伍培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、教育科研水平與信息素養(yǎng)提升等方面，有計(jì)劃的逐步鋪開(kāi)，穩(wěn)步推進(jìn)，以人為本，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。保持和鞏固市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體，市文明單位和省綠色學(xué)校的創(chuàng)建成果，營(yíng)造和諧向上的育人氛圍，使學(xué)校、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活的樂(lè)園。通過(guò)各種形式，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念和提高師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)討論及修訂《學(xué)校教師師德建設(shè)目標(biāo)》和《學(xué)校教師師德規(guī)范》，制定出導(dǎo)向明確、便于操作的若干條師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則，與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制結(jié)合，進(jìn)一步完善教師師德考核與評(píng)價(jià)制度。在組室創(chuàng)建中對(duì)于具有普遍意義的好思想、好作風(fēng)、好作法要及時(shí)總結(jié)、宣傳推廣、充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗陣地作用，抓住評(píng)優(yōu)機(jī)會(huì)，以典型引路，不斷提高教師育人水平。學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、道德模范身邊好人評(píng)議、文明有禮、道德講堂進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，增強(qiáng)全校師生的愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”活動(dòng)，舉行隆重的升國(guó)旗儀式，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。學(xué)校召開(kāi)以“積極向上”教育為主題的班會(huì)；組織教師參加“助學(xué)捐款”活動(dòng)。針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課程建設(shè)與內(nèi)容要求，形成縱向一體的專(zhuān)題教育，豐富學(xué)生知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生才干；在家?；?dòng)上，結(jié)合以往工作繼續(xù)推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化；在做好德育少先隊(duì)常規(guī)性工作的同時(shí)，完善落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，注重文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2．進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。3．以師生發(fā)展為本，聚焦課堂，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革工作。充分發(fā)揮項(xiàng)目合作在學(xué)校發(fā)展中的強(qiáng)大推動(dòng)作用，充分發(fā)揮科研拜師在提高教師教育科研能力的平臺(tái)作用，以專(zhuān)家引領(lǐng)、自主發(fā)展、同伴互助、課題驅(qū)動(dòng)為策略，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)工作，提升教育科研水平，提高辦學(xué)水平。2．根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。五、鞏固創(chuàng)建成果，做好各方面工作。4．結(jié)合精神文明創(chuàng)建指標(biāo)要求，做到不亂辦班、亂收費(fèi)，沒(méi)有違反計(jì)劃生育政策和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象。（二）強(qiáng)化師德建設(shè)抓形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)；抓學(xué)習(xí)，提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)；抓重點(diǎn)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)；抓評(píng)估，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺(jué)性。通過(guò)召開(kāi)班主任工作交流會(huì)、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，提高了德育工作質(zhì)量。（3）活動(dòng)載體，寓教于樂(lè)。繼續(xù)狠抓行風(fēng)建設(shè)。建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范作用和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。① 領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語(yǔ)言文明、行為文明、嚴(yán)于律己，努力做到精神文明。建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評(píng)比——反饋”模式，設(shè)立“流動(dòng)紅旗”，讓各班在競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)精神文明建設(shè)。堅(jiān)持以系列思想道德活動(dòng)為載體，突出重點(diǎn)抓好各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。以“十心” “九自”為主要內(nèi)容，強(qiáng)化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。弘揚(yáng)和培育民族精神。⑸開(kāi)展多種形式的誠(chéng)信教育和學(xué)生禮儀教育。倡議學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà)、行老實(shí)事、做老實(shí)人。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范禮儀開(kāi)展訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺(jué)守法護(hù)法。⑻心理健康教育。寓思想道德教育于課堂教學(xué)?？傊?，要緊緊抓住課堂這個(gè)思想道德教育的主陣地，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)主義、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、自尊自強(qiáng)等教育。1營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會(huì)熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。組織黨團(tuán)員參加各種“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 通過(guò)組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。35 / 3