【正文】 他們去做，即使他們做得不好甚至做錯了，我不是一味地去批評他們，更不是去指責他們，而是耐心地去引導他們，幫助他們分析做得不好或做錯了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。三、關心學生用愛溫暖學生的心輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷，用母親般的愛呵護他們，學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我知道后，立即將他送往醫(yī)院救治，手術后。XXXX班的XXX學生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質極差，身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。(二)尊敬的各位領導、老師：今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。而且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學生，受到學生的敬重。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。并經常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。特困生幫扶學生安全穩(wěn)定的新領域貧困生工作一直是我系學生工作的重點內容。并利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。為抓好學風，與授課教師密切聯(lián)系，了解學生學習動態(tài)，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調解決努力提高學生寢室衛(wèi)生水平，構建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛(wèi)生當做規(guī)范學生生活習慣的突破口，促進團隊素質整體提升注重心理疏導我們必須關注的重要問題80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。并經常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。真正落實了“尊重學生，以學生為中心”的工作方針。工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理。20xx年7月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事xx系20xx級學生的管理工作?！笨偨Y起來，現(xiàn)就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。二、個人修養(yǎng)方面在思想上，我始終牢記自己是一名中*員，認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述和十八屆四中全會精神，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自己的共產主義理想信念。由于時間緊、學生多，每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。緊密圍繞學生學習生活，組織開展有好處的活動，對學生進行思想政治教育。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。透過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。同時，在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《xx系公寓衛(wèi)生檢查管理辦法》，經過一個多月的試行，證明效果較為明顯。經常深入學生公寓，了解學生動態(tài)。工作中區(qū)別對待犯錯誤的學生，做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結合的方法，加強對違紀學生的管理，保證了學生公寓的安全與穩(wěn)定。并且按照系里相關規(guī)定，認真做好了20xxxx應用技術3班的帶班工作，在做好輔導員本職工作和系里相關工作后我又認真的完成了學院安排的20xx商務管理班應用文寫作課程的教學任務。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現(xiàn)一起打架斗毆盜竊等 ，班級整體穩(wěn)定團結，班風學風建設良好。具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規(guī)定，對他們進行教育做思想工作。按照學院的統(tǒng)一安排，積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。班費管理：一年多來，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。評優(yōu)工作：獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定。四、取得的成績本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體，我被學院評為優(yōu)秀輔導員。建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數(shù)學競賽團體獎三等獎。以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在教育管理方面，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任08國貿、08金融、09金融、10金融四個班級輔導員。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：“引導性”作用。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。輔導員工作，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上?！　』仡欉@一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。－ 25 －