【正文】 深厚的文化積淀。改革創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，面向人人，不斷提升辦學(xué)水平，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。發(fā)展定位：以中職教育為主，兼顧拓展各種職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高人才培養(yǎng)的層次和質(zhì)量。完善校產(chǎn)信息化管理，嚴(yán)守財經(jīng)法紀(jì)，嚴(yán)格財務(wù)制度；認(rèn)真做好校園安全的各項(xiàng)工作，校舍完好，各類設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范，使用維護(hù)得當(dāng)，利用率逐年提高；初步探索出一條適合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的后勤社會化新路子。建立名師培養(yǎng)和骨干教師培養(yǎng)的機(jī)制；構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師主動地學(xué)習(xí)、研究、反思，促進(jìn)教師職業(yè)道德和教師專業(yè)發(fā)展；搭建教師學(xué)習(xí)平臺、課堂交流平臺和項(xiàng)目帶動平臺的建設(shè)；建立教師校本培訓(xùn)機(jī)制，完善不同類型、不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求。（三）專業(yè)建設(shè)與課程改革科學(xué)設(shè)置專業(yè)，以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為主干專業(yè)，加強(qiáng)市場調(diào)研，認(rèn)真審視邯鄲及京津冀地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，適時推出新專業(yè)，既為學(xué)校招生減緩壓力，也能為職業(yè)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展開辟路徑；繼續(xù)探索現(xiàn)有專業(yè)與職業(yè)接軌的各種形式和有效途徑，爭取有23個專業(yè)有所突破，形成品牌。改革課程內(nèi)容，改變教學(xué)方法，著力提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。建立“德育導(dǎo)師”和班主任合作制，形成全員全程參與德育的新局面。加強(qiáng)法制教育，開展多種形式的法制教育宣傳活動，提高學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識；加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，提高學(xué)生的安全防范意識，杜絕安全事故發(fā)生。通過三年努力，形成一批有個性特長發(fā)展的教師和學(xué)生，形成一套比較成熟的校本教材和課程設(shè)置，構(gòu)建職校文化。第四部分2015學(xué)年：進(jìn)一步完善制度建設(shè)，規(guī)范中層干部、班主任、教研組長考核機(jī)制，提高工作能力和執(zhí)行力；初步試行學(xué)校崗位設(shè)置管理辦法，做好學(xué)校崗位設(shè)置的驗(yàn)收認(rèn)定工作并檢查總結(jié)；認(rèn)真做好校園安全的各項(xiàng)工作，校舍完好，各類設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范，使用維護(hù)得當(dāng)，提高利用率。2．全面修訂完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，努力使制度條例修訂完善的過程成為統(tǒng)一認(rèn)識、凝聚人心的過程，使各項(xiàng)制度條例能切實(shí)保障學(xué)校規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)、有效引領(lǐng)促進(jìn)教師的發(fā)展。4．規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理。二、隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研目標(biāo)（一）學(xué)年度目標(biāo)2014學(xué)年：師德師風(fēng)建設(shè)年。2015學(xué)年：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善適合“雙師型”教師成長和專業(yè)發(fā)展的管理制度、考核評價制度和激勵制度。提高全體教師專業(yè)技術(shù)水平，具有高級工及以上的“雙師型”教師比例達(dá)？％左右。讓教師通過參與管理獲得學(xué)校重視的成就感，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作積極性不斷提高。以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)，形成專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍。文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師要從高等學(xué)校的師范類畢業(yè)生中招聘；實(shí)踐指導(dǎo)教師的來源在原有教師培訓(xùn)、進(jìn)修、下企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉提高的同時，要從高職院校的師范類畢業(yè)生中招聘，還要從企事業(yè)單位中聘用有特殊技能的技術(shù)人員來校作為專職、兼職教師?？蒲泄芾淼母鱾€工作環(huán)節(jié)上力求做到規(guī)范有序。有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，舉辦各類科研講座，積極指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。2015學(xué)年：進(jìn)一步完成專業(yè)布局調(diào)整，進(jìn)一步構(gòu)建“公共課程+核心課程+教學(xué)項(xiàng)目” 類型為主的職業(yè)教育課程模式。深化以“公共課程+核心課程+教學(xué)項(xiàng)目” 類型為主的職業(yè)教育課程模式。以必須、夠用為度，將語文、數(shù)學(xué)、外語等文化課程分為基礎(chǔ)性和應(yīng)用性兩個模塊。2．探索教法改革。完善學(xué)分制和彈性學(xué)制，鼓勵學(xué)生通過自選課程、參加職業(yè)資格認(rèn)證、參加各級各類技能競賽和人文活動等途徑獲取相應(yīng)的操行學(xué)分、課程學(xué)分、技能學(xué)分及獎勵學(xué)分。每年組織開展校級學(xué)生技能競賽，努力營造“有賽必參，有獎必得”的良好技能訓(xùn)練氛圍。2015學(xué)年：營造良好的校園氛圍。在強(qiáng)化校本培訓(xùn)的同時，努力創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)提高和外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，特別是要實(shí)施好骨干班主任培養(yǎng)工程。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，以業(yè)余黨校為教育陣地，吸收學(xué)生中的優(yōu)秀分子加強(qiáng)教育培養(yǎng)，按照“成熟一個，發(fā)展一個”的原則做好學(xué)生入黨工作，讓廣大學(xué)生學(xué)有榜樣、行有示范。5．完善德育工作制度。以“守時、守信、守紀(jì)、守法”為目標(biāo)，以改進(jìn)課堂教學(xué)秩序和住校生管理為重點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級”、爭做“文明學(xué)生”、實(shí)施學(xué)生德育學(xué)分制等為主要載體，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)建校文明學(xué)子。8．開展主題教育月活動。做到“點(diǎn)、塊、面”結(jié)合，即以后進(jìn)生為點(diǎn)、以試點(diǎn)班級為塊、以全校學(xué)生為面全面推進(jìn)。11．重視畢業(yè)生就業(yè)工作。校級班子發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；中層職責(zé)分明、責(zé)任到人、分工合作，確?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”的順利實(shí)施。貫徹以人為本的人文關(guān)懷思想，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)教育與人文精神”的高度整合，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正建立社會主義的和諧校園深化人事分配和管理模式的改革，強(qiáng)化管理體制的實(shí)施力度，改革教學(xué)、科研、管理的組織方式，促進(jìn)我校教育資源的合理配置有效利用，全面提高辦學(xué)效率和整體水平。一經(jīng)通過，扎實(shí)落實(shí)，制訂相應(yīng)的年度實(shí)施方案和評估體系；每學(xué)期、每學(xué)年檢測《規(guī)劃》實(shí)施情況，針對實(shí)施中出現(xiàn)的問題，采取有效措施進(jìn)行調(diào)控、修訂。2013年9月您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直