愈考愈勇愈挫愈強(qiáng)國(guó)旗下講話精選5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”：一、防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生)。同時(shí)，我希望全體教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己。祝我們的教職工身體健康，工作順利。在此，我有幾點(diǎn)建議：一、總結(jié)考試得失。二、 反思自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？荚嚭?，有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡猓械耐瑢W(xué)因失利而一蹶不振，我想這都是不正確的。對(duì)此，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該歸納，總結(jié)，利用復(fù)習(xí)趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、由此及彼，加大復(fù)習(xí)力度，重在知識(shí)遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平在上新臺(tái)階。所以，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的堅(jiān)定意志，要有矢志不渝的毅力，從現(xiàn)在做起，從基礎(chǔ)抓起，相信成功就在不遠(yuǎn)處。馬去神威在，羊來(lái)春意濃。老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書(shū)香，贏得桃李競(jìng)芬芳。拼搏與汗水鑄就過(guò)去，智慧與執(zhí)著創(chuàng)造未來(lái)。練習(xí)要精由于個(gè)體的差異，知識(shí)的遺忘程度是不同的，做習(xí)題時(shí)要針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)選擇一些既能鞏固知識(shí)又能啟發(fā)思維的習(xí)題，二是要有的放矢的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，切忌大量單一的讀、背、抄、做等機(jī)械性作業(yè)。期末復(fù)習(xí)階段，較長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，易使自己缺乏新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，影響復(fù)習(xí)效果。從大量的試卷分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是其中之一，如字跡潦草，粗心漏題等，其中最常見(jiàn)的是由于不仔細(xì)審題造成答非所問(wèn)。【愈考愈勇愈挫愈強(qiáng)國(guó)旗下講話】四“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。愁的是試卷上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。晚修后，仍留在教室，奮斗于題海中?！钡谌齻€(gè)境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這正是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。態(tài)度決定高度。三則是勤奮。通往成功的道路上，必然有著許多的艱辛與坎坷。三則是從錯(cuò)題中“淘金”如何不讓錯(cuò)題再錯(cuò)或盡量減少差錯(cuò)是學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的訣竅之一。謹(jǐn)記錯(cuò)誤原因，對(duì)正確思路進(jìn)行分析，定期整理，并翻看。在復(fù)習(xí)中要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)?！居加掠煊鷱?qiáng)國(guó)旗下講話】五不知不覺(jué)中，升入高中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我感觸最深的只有兩個(gè)字：拼搏。偶爾忙里偷閑聽(tīng)臨桌的同學(xué)講笑話，卻也哈哈一笑后又投入到繁忙的學(xué)習(xí)中去。在很多人看來(lái)，高中定是辛苦的，我們必須放下太多，只為了心底那份小小的夢(mèng)想。高中，用汗水積攢成功，用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。級(jí)長(zhǎng)總是激勵(lì)我們：“拼高中三年，贏
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