中學生與世博共成長優(yōu)秀演講稿-預(yù)覽頁
【正文】 覺得自己和世博會是緊密相連的。我的幾個朋友很不情愿去，他們說：有必要做這些沒用的事嗎？你撿了別人又會扔的。我很積極向上，你知道嗎？在開學典禮上我代表新生講話了呢；在開學初的少代會上，我憑借自己的努力和老師、同學的鼓勵，在六年級就成為了大隊委員。當上自修課，有哪個人不遵守課堂紀律時，我就站起來，走到講臺前，大喊幾聲“安靜”！如若不行，我就會把繼續(xù)說話的同學拉到辦公室，讓老師處罰他（她）。詩歌朗誦比賽下周二開始，我班準備了一首《青春中國》。但我還是堅持練習，不放棄。還有學校里安排我們賽一場世博知識競賽。上文中我提到關(guān)于學校舉辦朗誦比賽的事，接下來，我要說的是代表學校參加朗誦比賽的事。我們常常午休、放學都要去一間排練教室。XX中學比如，像世博的演講比賽，這個活動我覺得十分有意義，不僅能讓我們更加了解世博會，還能讓我們參與世博。我們學校還開展了一個世博知識競賽，這個活動是全校師生都參加的，在還沒比賽前，大家可以溫習一下世博知識，但很多隊員都沒有把這個活動放在眼里，一直都不看關(guān)于世博的知識。我一定要努力成為一名光榮的志愿者，等到201X年時，向老外介紹我們美麗的上海，熱情地招待他們。下面是我的兩個活動過程：在開學的一節(jié)隊會課上，中隊輔導(dǎo)員項老師說：“我們班來成立個志愿者服務(wù)小隊，我不強求，自愿為原則，有誰參加嗎？”話音剛落，教室里就出現(xiàn)了一種另外一種景象——有的隊員躍躍欲試卻不敢第一個舉手；有的猶豫不決，不知是否要參加；有的面露難色，似乎有點不太情愿……我則心想，當志愿者不是我一直以來的夢想嗎？機不可失，過了這個村就沒這個店了。想到這，我高高地舉起了右手，隨后，在我的帶動下，其它隊員也接二連三地舉起了手。在這之前，我們發(fā)了一份關(guān)于世博會知識的《中學生報》。答案是全查到了，可是不背、不看和沒查一個樣，不能讓我付出的心血就這么白費了呀！于是我利用接下來的幾天的空閑時間看一看，背一背。作為一個上海人，都應(yīng)該有責任和義務(wù)為上海世博會做貢獻。XX中學下面讓我來一一訴說吧！我參加的第一個項目應(yīng)該是制作文明卡。我先在一張紙上大致地描繪出了文明卡的基本框架。然后我的心里似乎充滿了“完蛋了”三個字。畫完整個框架，然后我開始劃線，緊接著就是把字寫上去就大功告成了。由于我們那時候已經(jīng)沒有時間再寫稿子并修改了，所以為了顧全大局，老師就從網(wǎng)上找了一些演講材料，讓我們好好讀，要讀出感情。我膽怯地進入比賽場地。我的兩只腳不約而同地互相抽搐著，像著了魔似的。然后我趁熱打鐵，念完了整篇文章。 七（4）中隊它雖然小，但每個人的世博之心卻是龐大的。經(jīng)過評比，我的文明卡得了一等獎，還在全校讀了出來，我十分激動。但我不同，我覺得既然是演講，應(yīng)該用心，所以我決定自己寫稿了。我校開展了“迎世博文明出行”交通安全教育講座。為了迎接世博，每個班級也開始行動起來了。人多力量大，我們在學校開始揀垃圾，維護校園環(huán)境。說到服務(wù)，不禁讓人想起家喻戶曉、受人尊敬的雷鋒叔叔。一到菜市場大家就開始紛紛發(fā)傳單，但很多人都只
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