試卷講評(píng)課-預(yù)覽頁
【正文】 64% 存在的問題 ? ：掌握不扎實(shí)，粗心。 基礎(chǔ)部分 小組合作，交流試卷第 2兩題，將錯(cuò)音、錯(cuò)字改正。一般包括：景物描寫、場(chǎng)面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）、色彩描寫（如 《 詩經(jīng) 》 中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”、“桃之夭夭，灼灼其華”等）。 （ 2）、鑒賞詩歌的畫面美。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這樣，就景物的遠(yuǎn)近和各種色彩構(gòu)成畫面。 能夠根據(jù)情景氛圍的特點(diǎn)分析作者的思想感情。做好記錄，準(zhǔn)備展示。 所用 ＿ 動(dòng)詞生動(dòng)傳神地寫出了 ＿＿＿ ， 體現(xiàn)了（表達(dá)了） ＿＿ ＿ 淺層意義 深層意義 答題思路： 技法（詞語） +淺層意義 +深層意義 寫出了＿＿＿，表現(xiàn)了＿＿＿ 總模式： 說明文語言的特點(diǎn) ? 準(zhǔn)確性 ? 生動(dòng)性 《 看云識(shí)天氣 》《 中國石拱橋 》《 蘇州園林 》 你認(rèn)為文中還有哪些句子體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性？找出
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