【摘要】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響在自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境。一、生物對環(huán)境的適應(yīng)資料分析在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗。是駱駝對干旱的適應(yīng)荒漠中生活的駱駝
2024-11-16 22:58
【摘要】日出山舞銀蛇松虛幻仙境千峰競秀山花爛漫玉簾飛瀑“佛光”夕陽下的風(fēng)雷塔道觀萬笏朝天蟒蛇出山老道拜月司春女神玉京峰世界自然遺產(chǎn)地、國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國家“AAAA級”旅游區(qū)、國家自然遺產(chǎn)、國家地質(zhì)公園、全國愛國主義教育示范基地、全國文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)旅游地理第四章 旅游與區(qū)域發(fā)展第
2025-01-09 12:54
【摘要】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案年級:七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對生物的影響。2、說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點(diǎn)非生物因素,環(huán)境對生物的影響,生物對環(huán)境的適應(yīng)。難點(diǎn)1、探究溫度對霉菌生活的影響。2、測量不同植被環(huán)
2024-12-08 01:32
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題,同學(xué)們提出了四種設(shè)計方案,其中最科學(xué)的是(),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況B.在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
2024-11-29 22:24
【摘要】第二節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響(預(yù)習(xí)展示課)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能區(qū)分?jǐn)M態(tài)與保護(hù)色等適應(yīng)現(xiàn)象,能解釋適應(yīng)的普遍性和相對性2、舉例說出生物對環(huán)境的影響環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):導(dǎo)學(xué)8,—讀學(xué)7,+5,—練習(xí)10’—研學(xué)5‘—展示10’學(xué)法指導(dǎo):生
2024-12-09 12:52
【摘要】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習(xí)一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?()2.(2021萊蕪
2024-12-05 02:54
【摘要】第二節(jié)人體對信息的感知神經(jīng)調(diào)節(jié)對我們來說最重要的功能,就是經(jīng)由大腦皮層形成的感覺意識。借此我們才能夠?qū)Νh(huán)境作出最基本的判斷。然而,在我們的全部感覺信息中,視覺與聽覺占了絕大部分,其中視覺信息約占80%以上!一、眼與視覺眼由眼球和眼球的附屬結(jié)構(gòu)組成,其中眼球是主
2025-07-21 17:10
【摘要】生物進(jìn)化的歷程過去的生物與現(xiàn)在的生物一樣嗎?如何了解?化石就是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡被迅速掩埋葬,長期與空氣隔絕,在特殊條件下經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的。生物進(jìn)化的證據(jù)化石——珍貴的化石收藏品植物化石三葉蟲百合足跡化石
2025-08-01 17:50
【摘要】環(huán)境對生物的作用(第二課時)教學(xué)分析生物圈中的每一個生物都受到周圍很多因素的影響,除了受非生物因素的影響外還受到生物因素的影響。對于這部分知識的構(gòu)建應(yīng)主要通過學(xué)生觀察多媒體錄像、收集資料并分析、討論、交流獲得。教學(xué)過程中教師要通過直觀材料增加學(xué)生的感性認(rèn)識,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和收集的相關(guān)資料,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步理解對生物因素對生物影響,
2024-12-09 06:19
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程牙齒由尾椎骨組成的長尾掌骨未完全愈合,指端有爪骨骼內(nèi)無氣窩爬行動物的特征具有羽毛且分化部分骨骼愈合鳥類的特征生物名稱與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列的差別黑猩猩0獼猴1狗11雞13金槍魚21果蠅
2025-07-20 20:05
【摘要】第二節(jié)適應(yīng)不同教育需要的教育口語?不同的方法、技巧,滿足不同的“育人”需要。教師運(yùn)用表揚(yáng)與批評也好,對學(xué)生進(jìn)行暗示、與學(xué)生溝通也好,都是為促使學(xué)生茁壯、健康地成長。從教育口語滿足基本的育人需要的角度來講,經(jīng)常使用的教育口語有說服語、啟迪語、勸導(dǎo)語和激勵語等等。?一、說服語?教書育
2025-01-08 07:05
【摘要】?圖片中有動物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂?圖片中有動物嗎?找一找試試吧枯葉蝶?圖片中有動物嗎?找一找試試吧?。?、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。?力及交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁6附圖片,思考各種生物
2024-12-08 03:00
【摘要】《生物與環(huán)境的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計江西師大附中解耀國教學(xué)目標(biāo):1、有興趣參與課堂探究活動并愿與小組其它同學(xué)合作和交流,體驗(yàn)探究的樂趣。2、能夠?qū)τ绊懯髬D生活的因素作出假設(shè),嘗試模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計對照實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的過程并認(rèn)真觀察和記錄。3、形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動物的情感。4、能從自己的生活中舉出影響生物生存的非生物因素的例子。5、
2024-12-08 04:36
【摘要】2003學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計劃一、指導(dǎo)思想本著為學(xué)生服務(wù)的思想,大力配合學(xué)科老師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。二、重點(diǎn)工作1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗(yàn)儀器。2、保證每個實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時開出。3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化課本知識的學(xué)習(xí)工作。三、具體工作a)??????
2025-05-02 07:53
【摘要】第二節(jié)磁場對運(yùn)動電荷的作用1.磁場對運(yùn)動電荷的作用力—洛倫茲力(1)洛倫茲力的大小當(dāng)電荷在垂直于磁感線的平面內(nèi)的運(yùn)動時,f=qvB若電荷運(yùn)動方向與磁感線不垂直而成α角,則:f=qvBsinα(2)洛倫茲力的方向判斷——左手定則:+fv伸出左
2025-08-16 01:17