【摘要】 免疫調(diào)節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))海豐縣梅隴中學(xué)李文進(jìn)一、教材分析“免疫調(diào)節(jié)”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(人民教育出版社)第2章《動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》第4節(jié)《免疫調(diào)節(jié)》的內(nèi)容,其中包括“免疫系統(tǒng)的組成”、“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”、“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能”以及“免疫學(xué)的應(yīng)用”四部分內(nèi)容。分2課時(shí)學(xué)習(xí):第1課時(shí):免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫。第2課時(shí):細(xì)
2025-04-16 23:05
【摘要】....免疫調(diào)節(jié)一、免疫系統(tǒng)的組成1. 組成:免疫器官、和。2. 免疫細(xì)胞3. 免疫活性物質(zhì):、、溶菌酶等。[判一判]1各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細(xì)胞 ( × )2T細(xì)胞
2025-03-25 07:11
【摘要】問(wèn)題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時(shí)穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng),也隨時(shí)可能受到細(xì)菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。這些變化是否會(huì)影響穩(wěn)態(tài)的維持呢?這時(shí),神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)能發(fā)生作用嗎?
2025-01-16 10:48
【摘要】第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)問(wèn)題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時(shí)穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng),也隨時(shí)可能受到細(xì)菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。這些變化是否會(huì)影響穩(wěn)態(tài)
2025-01-07 09:15
【摘要】......知識(shí)點(diǎn)一 免疫系統(tǒng)的組成1.下列不屬于免疫器官的是( )A.扁桃體B.脾C.腎臟
2025-03-27 00:23
【摘要】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓(免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所)吞噬細(xì)胞等淋巴細(xì)胞(發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞)T細(xì)胞B細(xì)胞(遷移到胸腺中成熟)(在骨髓中成熟)抗體、淋巴因子、溶菌酶等(免疫細(xì)胞或
2024-12-08 00:29
【摘要】免疫調(diào)節(jié)RegulationoftheImmuneResponse概念:機(jī)體通過(guò)多方面、多層次的正負(fù)反饋機(jī)制控制免疫應(yīng)答的強(qiáng)度和時(shí)限,以維持機(jī)體生理功能的平衡和穩(wěn)定。作用:,清除外來(lái)抗原;,終止免疫應(yīng)答。免疫調(diào)節(jié)的概念免疫調(diào)節(jié)是免疫系統(tǒng)本身具有的能力
2025-03-19 23:26
【摘要】免疫調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、免疫系統(tǒng)的組成和功能1、判斷(1):淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞?(2)、免疫活性物質(zhì)都由免疫細(xì)胞產(chǎn)生?Q:切除胸腺和破壞骨髓對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫分別有什么影響?A:破壞胸腺,就沒(méi)有成熟的T細(xì)胞,但是還有成熟的B細(xì)胞,B細(xì)胞能識(shí)別少部分抗原,所以保留部分體液免疫,喪失全部細(xì)胞免疫。破壞骨髓,也就不會(huì)產(chǎn)生B細(xì)
2025-08-05 03:09
【摘要】免疫調(diào)節(jié)練習(xí)1.下列關(guān)于病毒的敘述正確的是A.病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位B.病毒的核酸和核糖體的核酸的種類相同C.病毒只有在宿主細(xì)胞中才能完成增殖D.病毒入侵機(jī)體細(xì)胞后只有特異性免疫發(fā)揮功能【答案】C【解析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,A錯(cuò)誤;有些病毒的核酸為DNA,而核糖體的核酸為RNA,B錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只有寄
【摘要】第一篇:免疫調(diào)節(jié)說(shuō)課稿板書(shū) 《免疫調(diào)節(jié)》說(shuō)課稿 教材分析 (一)教材中的地位和作用《免疫調(diào)節(jié)》選自高中生物必修 3第二章第四節(jié)。包括“免疫系統(tǒng)的組成”、“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”、“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控...
2024-11-18 22:52
【摘要】問(wèn)題探討能使人生病的細(xì)菌、病毒幾乎無(wú)處不在,我們的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。討論:1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺(jué)到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對(duì)病菌或病毒做出反應(yīng)嗎?當(dāng)有了病理反應(yīng)之后,神經(jīng)系統(tǒng)才能感覺(jué)到病原體的存在,在病菌或病毒剛進(jìn)入人體時(shí),靠反射不能對(duì)其作出反
2025-01-13 03:32
【摘要】第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(一)免疫系統(tǒng)的組成1)免疫器官2)免疫細(xì)胞3)免疫活性物質(zhì)中樞免疫器官:胸腺、骨髓周圍免疫器官:脾、淋巴結(jié)、扁桃體淋巴細(xì)胞(T細(xì)胞、B細(xì)胞等)單核吞噬細(xì)胞(巨噬細(xì)胞等):體液中的各種抗體和淋巴因子等免疫1
2025-08-05 20:26
【摘要】第4節(jié):免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的組成是怎樣的?免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì):吞噬細(xì)胞淋巴細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是怎樣的?免疫功能就是清除病菌及其毒素,保持機(jī)體生理平衡。通過(guò)免疫,機(jī)體能夠識(shí)別“自己”、排除“非己”,以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
2025-01-13 04:03
【摘要】神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)試題一、單項(xiàng)選擇題,有抗原免疫機(jī)體,血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是(),不正確的是( )A.血糖濃度過(guò)高時(shí),會(huì)使胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)B.當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),溫覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
2025-03-25 06:37
【摘要】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第三講返回返回一、免疫系統(tǒng)的組成(1)人體的免疫器官的組成和功能:①人體免疫器官包括等。②功能是:
2025-01-14 00:57