高一歷史現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化-預(yù)覽頁
【正文】 中國在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先進國家行列。 1973 年 雜交水稻品種 “ 南優(yōu) 2 號 ”培育成功，此后又成功培育出 “ 超級雜交稻 ” 1983 年 我國首次研制成每秒運算 一億次的計算機。 科技 在生產(chǎn)力諸要素中成為主要的推動力 ?？茖W與管理相結(jié)合，使生產(chǎn)力實現(xiàn)了大發(fā)展。 “ 文化大革命 ” 十年浩劫，教育事業(yè)受到嚴重破壞，瀕臨崩潰邊緣。 （ 3）堅持 “ 三個面向 ” ，深化教育改革。 意義： 提高國民素質(zhì)，有利于社會主義建設(shè) （三） 現(xiàn)代中國教育概況、成就、意義 （三） 現(xiàn)代中國教育概況、成就、意義 義務(wù)教育： 概況： （ 1） 1986年，全國人大六屆四次會議通過了 《 中華人民共和國義務(wù)教育法 》 （ 2） 90年代以來，黨和政府進一步把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位， 1995年提出了 “ 科教興國 ” 的戰(zhàn)略。 （ 2）文革時期： 遭到嚴重破壞 表現(xiàn)：停招；批斗專家、教授； “ 讀書無用 ” （ 3）文革后： 1977年恢復(fù)高考； 80年代后，迅速發(fā)展 表現(xiàn)：招生增；資源配置、專業(yè)結(jié)構(gòu)漸合理、學位制度建立等 成就： 2020年 1月 1日，我國實現(xiàn)了比本普及九年義務(wù)教育 意義： 標志我國教育發(fā)展到新階段。 （五）當代教育面臨挑戰(zhàn)的原因和對策 面臨挑戰(zhàn)的原因： 科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈的國際背景下，只有提高勞動者的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)大批人才，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，才能迎接國際競爭的挑戰(zhàn)。 “雙百”方針的提出過程 “雙百”方針的內(nèi)涵 ? 目的： 在文藝工作和科學工作方面，要把一切積極因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù) ? 內(nèi)容： 提倡在文學藝術(shù)工作和科學研究中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見的自由。 1956年，中共中央召開了關(guān)于知識分子問題的會議，肯定知識分子的絕大部分成為工人階級的一部分。 “雙百方針”的貫徹 “雙百方針”遭遇曲折的原因及表現(xiàn) 原因： 表現(xiàn)： ⑴ 1957年反右斗爭擴大化； ⑵ 文化大革命中，林彪、江青反革命集團的文化專制，“雙百”方針被恣意篡改和歪曲。從中總結(jié)有哪些經(jīng)驗教訓？ 1957年 7月，著名經(jīng)濟學家、北大校長馬寅初發(fā)表 《 新人口論 》 ，呼吁節(jié)制生育，控制人口增長，體現(xiàn)了憂國憂民的愛國精神和高度的社會責任感。 粉碎 “ 四人幫 ” 后，特別是十一屆三中全會后，中共中央重新樹立 “ 雙百 ” 方針作為社會主義科學文化事業(yè)的指導(dǎo)方針。鄧小平為“雙百”方針灌注了建設(shè)性精神，毛澤東提出的偉大方針到鄧小平時代終于趨于成熟。黨在指導(dǎo)文藝工作和科學研究的實踐中逐步提出來的， 至今仍具有深遠的指導(dǎo)意義。 ? 我們要在堅持四項基本原則的前提下，努力發(fā)展學術(shù)自由和創(chuàng)作
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