高一數(shù)學(xué)空間的平行平面的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】DA1B1D1C1BCA??新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線有什么位置關(guān)系abc異面、平行'2BD'問(wèn)題：平面ABCD內(nèi)哪些直線會(huì)與直線平行？怎么樣找到這些直線？&#

2024-11-10 08:31

高一數(shù)學(xué)直線和平面平行的判定-資料下載頁(yè)

【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒(méi)有公共點(diǎn)．但是，直線無(wú)限延長(zhǎng)，平面無(wú)限延展，如

2024-11-10 12:24

直線與平面平行的判定與性質(zhì)d-資料下載頁(yè)

【摘要】點(diǎn)擊圖片可以演示課件直線和平面的位置關(guān)系（1）直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無(wú)公共點(diǎn)．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱(chēng)為直線在平面外．直線和平面的位置關(guān)系直線和平面的三種位置關(guān)系的

2024-11-09 12:55

必修2224空間的平行平面的性質(zhì)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】DA1B1D1C1BCA??新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線有什么位置關(guān)系abc異面、平行'2BD'問(wèn)題：平面ABCD內(nèi)哪些直線會(huì)與直線平行？怎么樣找到這些直線？&#

2024-11-18 12:20

高一數(shù)學(xué)直線與平面的平行與垂直-資料下載頁(yè)

【摘要】第12講直線與平面的平行與垂直，理解線面平行、線面垂直的定義.、線面垂直的判定定理及性質(zhì)定理，并能靈活運(yùn)用.、垂直關(guān)系的互相轉(zhuǎn)化定理，并能靈活應(yīng)用.、論證等解題程序，培養(yǎng)并提升邏輯推理能力.l和給定平面α，在平面α內(nèi)必存在直線m,使得直線m與l()C

2024-11-10 08:31

一輪復(fù)習(xí)-直線平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《直線與平面平行的判定》復(fù)習(xí)提問(wèn)直線與平面有什么樣的位置關(guān)系？——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)；——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；——沒(méi)有公共點(diǎn)。???aaa直線與平面平行的判定定理：符號(hào)表示：b?a???////ababa???

2025-07-26 11:45

直線與平面平行判定定理說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：直線與平面平行判定定理說(shuō)課稿 直線與平面平行說(shuō)課稿 一、教材分析 本節(jié)課是在人教版數(shù)學(xué)必修二第二章第二節(jié)直線與平面平行的判定。主要學(xué)習(xí)直線和平面平行的判定定理，以及初步應(yīng)用。它與前面所學(xué)...

2024-10-21 02:31

一輪復(fù)習(xí)-直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1，(公理4）平行于同一直線的兩條直線互相平行。2，垂直于同一平面的兩條直線互相平行。3，（線//面）如果一條直線和一個(gè)平面平行，經(jīng)過(guò)這條直線的平面和這個(gè)平面相交，那么這條直線就和交線平行。4，（面//面）一個(gè)平面丙個(gè)平行平面相交，則交線平行。1，（據(jù)定義）如果一條直線和

2025-07-26 11:45

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)221直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定課件新人教a版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教材分析重難點(diǎn)：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P552.

2025-03-12 14:51

高一數(shù)學(xué)兩個(gè)平面的平行與垂直-資料下載頁(yè)

【摘要】第13講兩個(gè)平面的平行與垂直，理解面面平行和垂直的定義.、面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理，并能靈活應(yīng)用.間想象能力.α的距離相等，則由這三點(diǎn)確定的平面β與α的位置關(guān)系是()D當(dāng)三點(diǎn)在平面α同側(cè)時(shí)，兩平

2024-11-10 00:54

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線、平面平行的判定與性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】《直線與平面平行的判定》復(fù)習(xí)提問(wèn)直線與平面有什么樣的位置關(guān)系？——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)；——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；——沒(méi)有公共點(diǎn)。???aaa探究問(wèn)題，歸納結(jié)論如圖，平面外的直線平行于平面內(nèi)的直線b。（1）這兩條直線共面嗎？（2）直線

2025-08-05 07:28

直線與平面平行的判定的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《直線與平面平行的判定》的教學(xué)反思 《直線與平面平行的判定》的教學(xué)反思 本人于2008學(xué)年第一學(xué)期第十一周周五下午代表市89中高一數(shù)學(xué)備課組在113中學(xué)上了一節(jié)區(qū)內(nèi)研討課，課后老師們進(jìn)行了...

2024-11-16 03:21

必修2221直線與平面平行的判定1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)②（必修）直線與平面平行的判定復(fù)習(xí)提問(wèn)直線與平面有什么樣的位置關(guān)系？——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)；——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；——沒(méi)有公共點(diǎn)。???aaa直觀感知，操作確認(rèn)探究問(wèn)題，歸納結(jié)論如圖，平面外的直線平

2024-11-18 00:35

北師大版高二直線和平面平行的判定-資料下載頁(yè)

【摘要】直線和平面平行的判定X制作人：朱斌一、直線和平面的位置關(guān)系2、一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：（1）直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)；（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；（3）直線和平面平行——沒(méi)有公共點(diǎn)。我們把直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱(chēng)直線在平面外。1、直線和平面平行的定義

2024-11-17 17:36

直線與平面平行的判定(第1課時(shí))課件-資料下載頁(yè)

【摘要】直線與平面的位置關(guān)系—直線與平面平行的判定問(wèn)題1：空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系？問(wèn)題2：直線與平面可能有哪幾種位置關(guān)系？問(wèn)題情境問(wèn)題（1）棱A1B1所在直線與平面AC公共點(diǎn)個(gè)數(shù)（2）棱A1C所在直線與平面AC公共點(diǎn)個(gè)數(shù)（3）棱BC所在直線

2024-10-16 19:31

平行平面的判定(參考版)

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