評(píng)析《獨(dú)坐敬亭山》高效、智慧的古詩(shī)文教學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的熏陶。 高效、智慧的古詩(shī)文教學(xué) 第一，設(shè)境激趣，理解詩(shī)題 猜詩(shī)人引詩(shī)題，扣“亭” “獨(dú)坐”解題，設(shè)疑鏈接資料袋，介紹詩(shī)人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。ng 獨(dú) 第二，讀為主線，多層次地讀 ，讀通讀準(zhǔn)詩(shī)句； ，讀出節(jié)奏與詩(shī)味； 獨(dú)坐敬亭山 （唐）李白 眾鳥(niǎo)高飛盡， 孤云獨(dú)去閑。n y224。 要求： 1．先把這兩句詩(shī)仔細(xì)地讀兩遍。 不孤獨(dú) 孤獨(dú) 只有敬亭山。幾天后，53歲 的李白獨(dú)自一人艱難地爬上敬亭山。 白發(fā)三千丈， 緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 謝謝！
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