【摘要】有理數的除法隨堂檢測1、填空:(1);(2)=;(3);(4);(5);(6).2、化簡下列分數:(1)(2)(3)(4)3、計算:(1);(2).
2025-08-17 05:40
【摘要】第一篇:北師大版有理數的加法教案1 《有理數的加法》教案 教學目標: ,理解有理數的加法法則;; ; 、探索、歸納等思想方法,使學生了解研究數學的一些基本方法。教學重點: 有理數加法法則的...
2025-10-24 06:44
【摘要】森學教育|名師堂森學教育個性化教學輔導教案學科:數學授課教師:授課時間:_____年_月日(星期)學生姓名性別年級七年級總課時第_____次___課時課題有理數及其運算教學目標有理數的分類絕對值,相反數有理數的加減重點難點加減混合運算課前檢測作業(yè)完成情況:優(yōu)
2025-04-16 22:29
【摘要】有理數的減法同步練習10:1,一個數加,和為,那么這個數是()2,下列計算正確的是()A.(-14)-(+5)=-9B.0-(
2025-11-24 06:26
【摘要】同步練習13:1.下列算式中,積為正數的是()A.(-2)×(+21)B.(-6)×(-2)C.0×(-1)D.(+5)×(-2)2.下列說法正確的是()A.異號兩數相乘,取絕對值較大的因數的符號B.同號兩數相乘,符號不變C.兩數相乘,如
2025-11-20 04:43
【摘要】有理數的除法學習目標,會進行有理數的除法運算。,會求一個數的倒數。、歸納、概括和運算能力。(-12)÷(-3)=被除數=除數×商4除法是乘法的逆運算?(-3)×=-12(-12)÷(-3)=_____
2025-11-12 01:19
【摘要】教學目標:知識與技能:鞏固有理數的除法運算,形成快速準確的運算技能。過程與方法:運算法則實踐運算。情感態(tài)度價值觀;在運算過程中培養(yǎng)自己認真,仔細,靈活的計算品質。教學活動重點:準確進行計算。教學活動難點:靈活簡便的進行計算。例9化簡下列分數:312?1245??解:??312
2025-11-12 01:31
【摘要】第二章有理數及其運算?計算?(1)(-3)+(-5)=____(-8)-(-3)=____?(2)(-3)×4=___(-12)÷(-3)=____?(3)(-4)×6=____(-24)÷6=____?(-18)÷6=—
2025-11-12 04:15
【摘要】鞏固練習1:.)2()()2(;)4(20);6(12)6(59;0)(27223813389????????????????????1、2、3、4、(注意符號)拓展練習:];)3(2[)(1)2()20()2()2(2);3()4()6(59;2)2()2(32
2025-11-21 08:45
【摘要】有理數的混合運算(一)計算:3-50÷4×1/5+13+50÷22×(-1/5)-1計算:加除乘方乘減運算結果和商冪積差第一級運算第二級運算第三級運算左右1)-17/6+1
2025-11-21 08:48
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算?有理數的混合運算有理數的混合運算??
2025-11-22 01:33
【摘要】8 有理數的除法,同號得 ,異號得 ,并把絕對值 .0除以任何非0的數都得 , 不能作除數.?算:(-12)÷(-4)= ;(-12)÷4= .?這個數的 .?正負相除003-3倒數
2025-06-15 23:18
【摘要】有理數的除法教學目標:1、理解有理數除法的法則,會進行有理數的除法運算。2、會求有理數的倒數。兩數相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數同0相乘,都得0。幾個不等于0的數相乘,積的符號由負因數的個數決定。當負因數有奇數個時,積為負;當負
2025-11-15 13:36
【摘要】有理數的除法教學目標:1、理解有理數除法的法則,會進行有理數的除法運算。2、會求有理數的倒數。復習:1、小學里學過的除法的意義是什么?它與乘法有什么關系?
2025-10-25 22:48
【摘要】星期一二三四五六日最低溫度(0C)-1-3-2-1-2-3-2沈陽這一周最低氣溫的平均值是多少?大家好!隨著季節(jié)的變化,沈陽這一周的最低氣溫如下:(-8)÷(-2)=請直接寫出下列各式的結果:(-10)÷5=9÷(-3)=0
2025-11-29 11:23