【摘要】?包政博士?中國人民大學(xué)?工商管理學(xué)院?教授博導(dǎo)一、巴納德理論二、西蒙理論三、組織行為學(xué)(OB)四、德魯克理論一、巴納德理論?巴納德(Barnard)簡介?巴納德協(xié)同理論?組織的定義?組織存在的三個必要條件
2025-01-23 17:24
【摘要】1讀書鞏固21、什么是聯(lián)系?聯(lián)系是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用3聯(lián)系的普遍性每一事物內(nèi)部的各個部分、要素是相互聯(lián)系的一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著:橫向(空間)、縱向(時間)事物內(nèi)部事物之間整個世界世界是一個普遍聯(lián)系
2024-11-19 16:16
【摘要】高二哲學(xué)常識(上冊)第二課第二節(jié)第三框要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題1、要把事物如實(shí)地看成是一個變化發(fā)展的過程過去------現(xiàn)在將來------“恐怖十字”預(yù)言:日本的五島勉聲稱:在請人通過電腦計(jì)算后發(fā)現(xiàn),1999年8月18日,太陽.月亮與水星等8顆行星將相對于地
2024-11-12 18:21
【摘要】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀興寧一中孔秀紅用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題黃筌為什么無法改動吳道子的畫?如果讓你改動這幅畫,你會怎樣做?談?wù)勀愕目捶?。1、?jiān)持整體與部分的統(tǒng)一1、堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一區(qū)別相互聯(lián)系密不可分內(nèi)涵不同地位、作用、功能不同相互依賴
2025-01-07 15:34
【摘要】《百喻經(jīng)》:“笨人吃餅”從前有一個人肚子餓了,狼吞虎咽地吃了一個餅子。他覺得沒有飽,又一連吃了五個,還是沒有飽,于是,便吃第七個餅子,剛吃到一半,便覺得飽了。這個人非常后悔,說“我今天飽了,是因?yàn)槌粤诉@半個餅子,前面吃的六個都浪費(fèi)了。如果早知道吃這半個餅子就會飽,我先吃這半個就好了”沒有量的積累就不
2025-06-21 08:50
【摘要】來到高二,同學(xué)們的課業(yè)負(fù)擔(dān)又加重了,心中不由感慨:?數(shù)學(xué)聽不明白,不會做啊。?這次英語測驗(yàn)又不及格,回去準(zhǔn)得挨批。?好累啊,好想睡覺。?努力了好久,可成績還是沒有起色。?……你身邊的同學(xué)是否也有這樣的感慨?假如有,你會怎樣運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)勸說他面對成長道路的困難和挫折?二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題第八課?唯物辯證法的發(fā)展
2025-01-15 02:46
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么?2、什么是新事物?3、什么是舊事物?4、區(qū)分新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)是什么?※、發(fā)展的實(shí)質(zhì):※、新事物:※、舊事物:※、判斷標(biāo)準(zhǔn):????????????????
2025-02-12 13:29
【摘要】用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權(quán)的勸導(dǎo)下;他發(fā)憤讀書,進(jìn)步很快。魯肅當(dāng)上都督以后,仍認(rèn)為呂蒙不過是一介武夫,有點(diǎn)兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學(xué)識淵博,已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2024-11-09 12:16
2024-11-09 08:14
【摘要】、相互制約有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。二、對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律㈠矛盾的同一性和矛盾的斗爭性及其在事物發(fā)展中的作用和而不同,同則不繼——斗爭中的同一多樣性的統(tǒng)一二、對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律㈠矛盾的同一性和
2025-05-13 01:19
2025-02-11 16:26
【摘要】第一篇:對立統(tǒng)一規(guī)律與和諧社會的構(gòu)建 題目:對立統(tǒng)一規(guī)律與和諧社會的構(gòu)建 成績: 姓名系別:班級:學(xué)號: 對立統(tǒng)一規(guī)律與和諧社會的構(gòu)建 構(gòu)建社會主義和諧社會,即構(gòu)建一個民主法治、公平正義、誠...
2024-10-13 23:14
【摘要】人教版高二政治教案設(shè)計(jì):《用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題》 :識記整體和部分的含義,系統(tǒng)的含義、基本特征,理解整體和部分的辨證統(tǒng)一關(guān)系,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。 ?。河镁唧w事例分析我們做事情要從整體著眼...
2024-12-03 22:15
【摘要】?從哲學(xué)的角度說說它們的可笑之處?坐井觀天盲人摸象以部分代替整體混淆二者的界限探究與共享以亞運(yùn)為例,你可以舉出有關(guān)整體和部分的例子嗎?2020年廣州亞運(yùn)會的比賽項(xiàng)目是一個整體,28個奧運(yùn)項(xiàng)目、14個非奧運(yùn)項(xiàng)目是其組成部分。一、整體和部分的辯證關(guān)系事物的全局和發(fā)展的全過程,數(shù)量上是一事物
2024-11-18 11:43
【摘要】第八課唯物辨證的發(fā)展觀※、發(fā)展的實(shí)質(zhì):※、新事物:※、舊事物:※、判斷標(biāo)準(zhǔn):是否同事物發(fā)展必然趨勢相符合。事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。(重點(diǎn))符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生
2024-11-17 17:45