教科研項(xiàng)目申報(bào)表(信息科)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 研究條件（包括前期研究成果，現(xiàn)有資料，設(shè)備以及研究者時(shí)間保證等） 學(xué)校有專業(yè)的人體解剖學(xué)教師，信息科的所有人員參加了三維模型制作的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)信息科人員已經(jīng)能夠制作三維模型。本項(xiàng)研究的重點(diǎn)是解剖模型的制作和網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)建設(shè)。另外，在遠(yuǎn)距離遙控外科手術(shù)，復(fù)雜手術(shù)的計(jì)劃安排，手術(shù)過(guò)程的信息指導(dǎo)，手術(shù)后果預(yù)測(cè)及改善殘疾人生活狀況，乃至新藥研制等方面，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都能發(fā)揮十分重要的作用。 虛擬現(xiàn)實(shí)在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。利用計(jì)算機(jī)模擬產(chǎn)生三維的虛擬場(chǎng)景，生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時(shí)、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物，并能使用計(jì)算機(jī)與虛擬場(chǎng)景進(jìn)行交互。在醫(yī)學(xué)院校，學(xué)生可在虛擬實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)行“尸體”解剖和各種手術(shù)練習(xí)。由于不受標(biāo)本、場(chǎng)地等的限制，所以培訓(xùn)費(fèi)用大大降低。通過(guò)本項(xiàng)研究，將在完成課題的基礎(chǔ)上為學(xué)校培養(yǎng)一批既熟悉三維建模又熟悉人體解剖知識(shí)的跨學(xué)科人才，為未來(lái)建立完整的人體結(jié)構(gòu)學(xué)虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及其他學(xué)科的虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)做好人才儲(chǔ)備工作
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