【摘要】棱柱的概念與性質(zhì)洋涇中學(xué)張煒有兩個(gè)面，其余各面都是_________，并且每相鄰兩個(gè)________的公共邊都，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱。棱柱的概念:互相平行互相平行四邊形四邊形這樣的幾何體是棱柱！觀察下面的幾何體，哪些是棱柱？（4）
2025-10-31 01:25
【摘要】課題：棱錐的概念和性質(zhì)作者：宋翌教材分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是棱錐、正棱錐的概念和性質(zhì)以及運(yùn)用正棱錐的性質(zhì)解決有關(guān)計(jì)算和證明問題。通過觀察具體幾何體模型引出棱錐的概念；通過棱柱與棱錐類比引入正棱錐的概念；通過對具體問題的研究，逐步探索和發(fā)現(xiàn)正棱錐的性質(zhì)，從而找到解決正棱錐問題的一般數(shù)學(xué)
2025-08-16 01:27
【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征觀察下列圖片：[問題1]圖片(1)(2)(3)中的物體的形狀有何特點(diǎn)？[提示]由若干個(gè)平面多邊形圍成．[問題2]圖片(4)(5)(6)(7)的物體的形狀與(1)(2)(3)中有何不同？[提示]表面是由平面與曲面圍成．
2025-04-29 12:13
【摘要】棱柱大成中學(xué)?在棱柱中（），且各側(cè)棱相等復(fù)習(xí)?一個(gè)棱柱成為正四棱柱的條件是（），有兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱，有兩個(gè)側(cè)面垂直底面的四棱柱，相鄰兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱復(fù)習(xí)?正確的是（）
2025-11-01 22:30
【摘要】回顧與思考如何表示一個(gè)角？βOBA可表示為：∠AOB（∠BOA）∠1∠β1兩點(diǎn)之間線段最短AB觀察右圖你能發(fā)現(xiàn)什么？下面請大家仔細(xì)觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點(diǎn)三角形有什么共同的特點(diǎn)？由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。思考：1
2025-11-09 21:41
【摘要】思考省力杠桿和動(dòng)滑輪這些能省力的機(jī)械能否省功?F2F1l1=2l2、F2=2F1W1=F1s1W2=F2s2s1=2s2W1=W2Fh2h1Fh2h使用任何機(jī)械都不省功h機(jī)械效率F用如圖所示的滑輪組提升重
2025-11-09 18:40
【摘要】直棱柱的側(cè)面展開圖1．下列各圖中，不可能．．．折成無蓋的長方體的是（）,若在其中的三個(gè)正方形A,B,C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得將這個(gè)表面展開圖折成正方體后,相對面上的數(shù)互為相反數(shù).則填在A,B,C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是()(A)0,-2,1(B)0,1,-2(C)
2025-11-06 11:31
【摘要】績效棱柱模型出自MBA智庫百科()績效棱柱模型(PerformancePrism)目錄[]183。183。183。183。183。183。183。183。oo183。[]績效棱柱模型簡介 績效棱柱模型(PerformancePrism)由克蘭菲爾德學(xué)院教授AndyNeely與于2000年聯(lián)合
2025-06-17 20:45
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)空間幾何體及棱柱、棱錐的結(jié)構(gòu)特征任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行一組對邊平行另一組對邊不平行四邊形的分類及轉(zhuǎn)化對邊角對角線對稱性平行四
2025-11-29 11:28
【摘要】1．1人類對宇宙的認(rèn)識(shí)1．古代人類對宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長的時(shí)間，各民族都有自己對宇宙的認(rèn)識(shí)和想象。2．從“地心說”到“日心說”(1)公元2世紀(jì)，希臘科學(xué)家_______創(chuàng)立了“地心說”，提出______作為一個(gè)_____存在于宇宙中，地球是宇宙的______。(2)16世紀(jì)，波蘭天文學(xué)家______
2025-11-29 03:00
【摘要】12：（1）圖象法；（2）列表法；（3）解析法1、函數(shù)的概念：一般地，在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x和y，如果對于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值，那么我們稱y是x的函數(shù)，其中x是自變量。（1）這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？S/米0123456h/米練習(xí)
2025-11-22 00:43
【摘要】直棱柱的側(cè)面展開圖，直棱柱的是。（填序號(hào)）的俯視圖是一個(gè)圓那么這個(gè)幾何體可能是（填2個(gè)）棱柱有7個(gè)面，則它有個(gè)頂點(diǎn)，條棱，表面上至少有個(gè)直角。（第4題）
2025-11-06 02:35
【摘要】相傳古代有個(gè)王國，國王非常陰險(xiǎn)而多疑，一位正直的大臣得罪了國王，被叛死刑，這個(gè)國家世代沿襲著一條奇特的法規(guī)：凡是死囚，在臨刑前都要抽一次“生死簽”（寫著“生”和“死”的兩張紙條），犯人當(dāng)眾抽簽，若抽到“死”簽，則立即處死，若抽到“生”簽，則當(dāng)場赦免。國王一心想處死大臣，與幾個(gè)心腹密謀，想出一條毒計(jì)：暗中讓執(zhí)行官把“生死簽”上都寫成“死”，兩死抽一，必死無疑
2025-11-29 13:34
【摘要】54《立體幾何－棱柱與棱錐概念及性質(zhì)》【教學(xué)目標(biāo)】理解棱柱、棱錐的有關(guān)概念，掌握棱柱、棱錐的性質(zhì)；會(huì)畫棱柱、棱錐的直觀圖，能運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)分析論證多面體內(nèi)的線面關(guān)系，并能進(jìn)行有關(guān)角和距離的計(jì)算。?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法
2025-11-01 00:26
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件55《立體幾何－棱柱、棱錐側(cè)面積與體積》?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析棱柱、棱錐的側(cè)面積與體積要點(diǎn)·疑點(diǎn)·
2025-10-31 04:44
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