【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人
2025-01-06 16:11
【摘要】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價化合物。3.學(xué)會用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
2024-11-11 02:36
【摘要】分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾蒸發(fā)、結(jié)晶降溫結(jié)晶萃取、分液蒸餾、分餾分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾不溶性固體與液體的分離漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒提純粗食鹽蒸發(fā)、結(jié)晶可溶性固體與液體的分離蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈蒸發(fā)食鹽溶液制得固體食鹽降溫結(jié)晶溶解度隨
2024-11-17 19:06
【摘要】植物油動物脂肪?人類為了維持生命與健康,除了陽光與空氣外,必須攝取食物。食物的成分主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水六大類,通常稱為營養(yǎng)素?;緺I養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、水我們在平時生活中所接觸到的食物中營養(yǎng)物質(zhì)主要有哪些??人體攝取的主要有機物及其主要成分有機物
2024-11-11 02:41
【摘要】專題4化學(xué)科學(xué)與人類文明第一單元化學(xué)是認識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)第一課時化學(xué)是打開物質(zhì)世界的鑰匙數(shù)學(xué)老師說:數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后物理是整個自然科學(xué)的基石物理老師說:冶煉金屬的方法1.熱分解法2HgO===2Hg+
2024-11-09 09:32
【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第1課時利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)、凈化方法及尾氣處理方法。2.了解常見氣體的實驗室制備裝置及收集方法。3.了解一些常見物質(zhì)的制備原理,體會化學(xué)科學(xué)與人類文明和社會發(fā)展的密切關(guān)系。一、氯氣的實驗室制法1.反應(yīng)原理化學(xué)方程式:___________________________________
2024-11-13 12:13
【摘要】自主探究精要解讀實驗探究第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)自主探究精要解讀實驗探究1.掌握化學(xué)物質(zhì)的分類方法,能夠從不同角度對常見物質(zhì)進行分類。2.掌握物質(zhì)的量及其單位——摩爾的含義,初步學(xué)會定量的研究方法。3.理解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的聯(lián)系,能根
2025-01-07 10:46
【摘要】第二單元研究物質(zhì)的實驗方法物質(zhì)的分離與提純福建長汀第一中學(xué):俞長虹混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離:是通過適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開,每一組分
2024-11-09 09:33
【摘要】第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)化學(xué)是人類文明、進步的關(guān)鍵牙膏氫能轎車液晶記憶合金普鈣味精交流與討論答案:在我們的日常生活中,常會接觸到下列物質(zhì):空氣、銅、酒精、硫酸銨、碘酒、碘、氫氣、石墨、食鹽水、干冰、燒堿、硫酸請你按一定的依據(jù)對上述物質(zhì)進行分類。單質(zhì):有機
2024-11-09 05:19
【摘要】分散系與膠體一、分散系分散成微粒的物質(zhì)—分散質(zhì)微粒分布在其中的物質(zhì)—分散劑分散系:一種物質(zhì)(或幾種物質(zhì))以粒子形式分散到另一種物質(zhì)里所形成的混合物。分散質(zhì)分散劑實例氣氣液氣固氣氣液液液固液氣固
2024-11-10 01:22
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時教學(xué)目標1.感受分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種重要科學(xué)方法;了解兩種常用的、具體的分類方法:“交叉分類法”和“樹狀分類法”;2.能用不同的方法對化學(xué)物質(zhì)及其變化進行分類;3.知道膠體是一種常見的分散系,了解丁達爾效應(yīng);重點難點常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類
2024-11-24 22:03
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時[要點剖析]1.學(xué)會分類,能運用熟悉的化學(xué)物質(zhì)和已掌握的相關(guān)知識用交叉分類法和樹狀分類法進行分類。2.交叉分類法能夠?qū)ν皇挛锾峁┹^多信息,樹狀分類法能反映出各事物的關(guān)系。[典型例析]例1.將A組物質(zhì)與B組物質(zhì)用短線相連。ABN
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類班級___________姓名_______________學(xué)號______(友情提醒:請注意保存學(xué)案,此為以后復(fù)習(xí)之依據(jù))一、簡單分類方法及其應(yīng)用生活中有很多分類的例子。試舉幾個?!胺诸悺弊钪匾氖且_定什么?舉幾個化學(xué)中接觸到的分類的例子。分類方法:
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類一、物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化及分類1.物質(zhì)的組成(1)宏觀組成:宏觀上物質(zhì)由________組成。(2)微觀構(gòu)成:微觀上物質(zhì)由__________________等基本粒子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)________性質(zhì)的一種微粒,________是化學(xué)變化中的最小微粒。2.物質(zhì)的性質(zhì)與變化(1)物質(zhì)的性質(zhì)①
2025-01-13 11:00
【摘要】第一篇:高一化學(xué)必修一物質(zhì)顏色 1.紅色: Fe(OH)3(紅褐色固體) Cu(紫紅色固體) 溴蒸氣、NO2(紅棕色) 品紅溶液(紅色) 石蕊遇酸性溶液(紅色) 酚酞遇堿性溶液(紅色)2...
2024-11-09 23:49