【摘要】......物質(zhì)的量濃度的計算訓(xùn)練題一、選擇題1.mol/L氯化鋁溶液中的氯離子的濃度相等的是:A.150mL1mol/L氯化鎂溶液B.mol/L氯酸鉀溶液C.mol/L氯化鉀溶
2025-03-25 05:55
【摘要】類型3:一定物質(zhì)的量濃度溶液的稀釋計算練3:將12mol·L-1的鹽酸(密度為ρ1g·mL-1)50mL和1mol·L-1的鹽酸(密度為ρ2g·mL-1)100mL混合,所得溶液的密度為ρg·mL-1,溶液物質(zhì)的量濃度為______mol·L-1溶質(zhì)的質(zhì)量稀釋前后不變。即:
2025-11-15 11:32
【摘要】實戰(zhàn)演練答案:一、:設(shè)原溶液中水的質(zhì)量為wg,R的質(zhì)量為mg,R的溶解度為Sg,則有:100S30w1m10w6m??????根據(jù)比例性質(zhì),可設(shè):100S103016)30w()10w()1m()6m(30w1m10w6m????????????????S=103016??×100=25
2025-12-31 16:40
【摘要】物質(zhì)的量濃度及其計算1、什么叫溶液?溶液是由什么組成的?一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。2、什么是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%
2025-08-04 22:47
【摘要】《物質(zhì)的量濃度》計算題 一、選擇題1.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,燒瓶內(nèi)充滿HCl氣體,將此燒瓶倒扣在盛水的水槽內(nèi),當(dāng)液面上升到燒瓶容積的時,此時燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為(B)A.mol/LB.mol/LC.mol/LD.mol/L規(guī)律:
2026-01-05 13:36
【摘要】童華君2(1)物質(zhì)的量:。符號:。(2)摩爾:。符號:。(3)摩爾質(zhì)量:
2025-11-15 15:31
【摘要】點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊:aA+bB====cC+dD系數(shù)比:a∶b∶
2025-11-03 01:50
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的量你熟悉的知識2H2+O22H2O點燃質(zhì)量:4g32g36g分子數(shù):2個1個2個宏觀(質(zhì)量)微觀(分子數(shù))[疑問][想一想]1、曹沖稱象的故事中解決問題的主
2025-08-16 01:24
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用高考第一輪總復(fù)習(xí)第一章從實驗學(xué)化學(xué)一、物質(zhì)的量:表示粒子數(shù)目多與少的一個物理量,符號為n:摩爾(mol):①作為物質(zhì)的量的單位,mol僅能計量粒子,如原子、分子、離子、原子團、電子、質(zhì)子、中子等,不能用于計量宏觀物質(zhì).②使用時應(yīng)用
2025-11-02 02:40
【摘要】實驗探究物質(zhì)氧化性、還原性的實驗探究在近幾年的高考實驗題中,考查氧化還原反應(yīng)的知識比較多。在綜合考試的背景下,把氧化還原反應(yīng)的知識、元素化合物的知識及相關(guān)實驗知識綜合在一起考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力是必然的發(fā)展方向。氧化還原反應(yīng)的知識在實驗中的應(yīng)用主要有如下三個方面
2025-11-03 16:57
【摘要】1十堰市第十六中學(xué)一定物質(zhì)的量的溶液的配制劉旭華2第三節(jié)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制?復(fù)習(xí)物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計算的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?定義:以1升溶
2025-10-31 05:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 物質(zhì)的量濃度教案 知識目標(biāo) 進一步鞏固物質(zhì)的量濃度的概念 使學(xué)生初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。 能力目標(biāo) 通過配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的教學(xué)...
2025-04-15 03:24
【摘要】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實驗中,水分子被破壞為
2025-11-03 00:18
【摘要】高考化學(xué)物質(zhì)的量知識點資料整理 高考化學(xué)物質(zhì)的量知識點資料整理 1、物質(zhì)的量(n) ?、傥镔|(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一。 ②用物質(zhì)的量可以衡量組成該物質(zhì)的基本單元(...
2025-11-26 03:18
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 高中化學(xué)物質(zhì)的量及其相關(guān)概念小結(jié)_ 物質(zhì)的量這個概念比較抽象,學(xué)生很難在短時間內(nèi)理解其含義。對初學(xué)者來說,大多數(shù)人認...
2025-04-04 12:02