七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。學(xué)生來自農(nóng)村，在小學(xué)階段沒有接解信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，電腦知識(shí)基本屬于空白區(qū)；雖然有小部分學(xué)生在小學(xué)階段接觸了電腦，具有一定的基本電腦操作能力，但理論上認(rèn)識(shí)很不夠,不少學(xué)生對(duì)電腦的興趣僅在于網(wǎng)絡(luò)游戲等娛樂性方面，只要教師看不到就會(huì)分神。二、學(xué)情分析：本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)10個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，每班學(xué)生均在50人以上。了解網(wǎng)絡(luò)安全，嘗試使用殺毒軟件，能正確地引用網(wǎng)上資源，具備良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)道德。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識(shí)，技能和技巧。四、教學(xué)措施以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師講解為輔，做到熟練掌握所學(xué)的知識(shí)； 注重培優(yōu)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作； 注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三； 留給學(xué)生充分的自我學(xué)習(xí)、探索的空間，以多種方式鼓勵(lì)學(xué)生嘗試、多思考、多運(yùn)用，既注重科學(xué)性，又講求趣味性、實(shí)用性和可行性。注重實(shí)踐,靈活設(shè)計(jì)
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