【摘要】主講人:姚力一、口?算24÷6?=56÷8=?25÷5=42÷7=18÷3=81÷9=48÷8=??27÷9=??35÷7=??二、背誦79的乘法口訣4756
2025-02-21 23:19
【摘要】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:用7、8、9的乘法口訣求商(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級下冊P48,P49例1及做一做,練...
2025-10-08 12:25
【摘要】看算式說出得數(shù)和用的哪句口訣?5×4=202×7=3
2025-11-15 17:40
【摘要】用乘法口訣求商西師版數(shù)學(xué)課標(biāo)教材二年級上冊對口令二八十六我會填三()二十七()()十五()七十四()()三十二四()十六()()二十四九二四三
2025-11-13 02:35
【摘要】設(shè)計:王中治開火車7×3=6×6=9×8=4××2=3×7=你能把算式填完整嗎?2×()=63×()=276×()=24()×8=4039456個蘋果放1盤,放了4盤,一共有多少個蘋果?
2025-11-15 16:19
【摘要】用8的口訣求商教學(xué)內(nèi)容:用8的口訣求商,教材第77—78頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):1、熟練掌握8的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力,并在應(yīng)用口訣過程中熟記8的乘法口訣。教學(xué)重難點(diǎn):熟記8的乘法口訣,并會用8的乘法口訣計算相關(guān)的乘除法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。師生進(jìn)行對
2025-11-15 13:03
【摘要】9的乘法口訣求商人教版數(shù)學(xué)二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)9的乘法口訣并應(yīng)用9的乘法口訣進(jìn)行計算。(重點(diǎn))9的乘法口訣進(jìn)行計算。探索9的乘法口訣的規(guī)律。
2025-07-20 03:36
【摘要】正文:用7、8、9乘法口訣求商教學(xué)反思 用7、8、9乘法口訣求商教學(xué)反思 用7、8、9乘法口訣求商教學(xué)反思篇1 這一節(jié)課的內(nèi)容由于有了原來的教學(xué)做鋪墊所以在知識目標(biāo)上難度不算太高,本課設(shè)計讓學(xué)生...
2025-10-08 18:25
【摘要】第一篇:用789的乘法口訣求商教案 用7、8、9的乘法口訣求商 第四單元:單元教學(xué)計劃 單元教學(xué)內(nèi)容:表內(nèi)除法 (二)課本P48-66頁。單元教材分析: 本單元教學(xué)主要內(nèi)容有:用7、8、9的...
2025-10-07 12:47
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)二年級下冊五()三十三()二十七四()三十二三()二十一六()四十八六()五十四四()二十八六九八七八九七1、把口訣補(bǔ)充完整一句口訣.三七二
2025-08-04 23:05
【摘要】用2—6的乘法口訣求商。二()得八二()一十三()得九()三得六()六十二三()十八五四三二二六()×2
2025-11-15 16:44
【摘要】用2-6的乘法口訣求商第一層次1填空2×()=163×()=246×()=122×()=184×()=285×()=353×()=157×()=
2025-11-15 17:03
【摘要】填一填,并說出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=2332353×7=6×6=7×2=4×8=5×6=7×4=2
2025-08-15 23:28
【摘要】用2-6的乘法口訣求商廣西宜州市第二小學(xué)徐超玉第一關(guān):溫故知新1.口算。12÷2=12÷4=12÷6=15÷5=
2025-10-09 17:50
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。,體驗(yàn)成功的快樂,樹立合作交流的意識。開火車:7×15×77×7
2025-11-02 21:50