【摘要】出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論,常常對(duì)他們的故事津津樂道,那么我就要拍一部以大漢帝國為題材的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)大片,名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭(zhēng)巨作《擊胡》劇本研討會(huì)聽說我們同學(xué)對(duì)西漢的歷史非常熟悉,所以特邀我
2025-10-31 13:13
【摘要】這些圖片使你看到什么?想到什么?長(zhǎng)城和兵馬俑恢宏的氣勢(shì)。古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧;秦王朝橫掃六國的氣勢(shì)和強(qiáng)大的國力;秦王朝殘暴統(tǒng)治和百姓沉重的負(fù)擔(dān)等課時(shí)二:走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治①比較兩幅圖的不同,你能得到核心的歷史信息是什么?②秦始皇實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一和擴(kuò)大統(tǒng)一帝國規(guī)模的行動(dòng)主要有哪些?(閱讀課文)燕
2025-10-31 09:45
【摘要】第10課元朝的大一統(tǒng)蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車蒙古族長(zhǎng)期以來生活在蒙古高原上,過著游牧和狩獵生活蒙古成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗建立蒙古政權(quán)?星空旋轉(zhuǎn)著,眾部落都反了,不得安臥,你爭(zhēng)我奪,搶奪財(cái)貨。草原翻覆了,所有的部落
2025-07-20 07:11
【摘要】南號(hào)中學(xué)人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)《大一統(tǒng)的漢朝》同步練習(xí)一、填空題、景時(shí)期,教化百姓時(shí)注意“”,社會(huì)比較安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,史稱。,漢武帝在政治上接受的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟;思想上接受的建議,為推行
2025-11-07 00:43
【摘要】漢代的思想大一統(tǒng)一、西漢初的黃老之學(xué):經(jīng)濟(jì)殘破適合需要秦亡教訓(xùn):黃帝、老子:治身(養(yǎng)生)治國:道家為本,兼采各派“積極無為”:漢初社會(huì)迅速恢復(fù)了元?dú)舛?、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)㈠原因,政治穩(wěn)定,但臣下與君主,中央與地方的矛盾尖銳⑴.漢初丞相權(quán)力很大,威脅皇權(quán)⑵
2025-11-01 02:36
【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
2025-07-20 07:47
【摘要】第21課大一統(tǒng)氣派和中華民族的象征北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】以都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為例,體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解明清北京城和皇
2025-11-03 00:41
【摘要】教案學(xué)生姓名:劉佳琳學(xué)號(hào):2010030226學(xué)院:社會(huì)與歷史專業(yè):歷史系課題漢代的思想大一統(tǒng)授課時(shí)間1課時(shí)課程
2025-04-30 03:51
【摘要】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第13課秦帝國的興亡閱讀下列材料:從經(jīng)濟(jì)條件看,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系已有一定程度的加強(qiáng),北方的馬匹、吠犬,南方的象牙、朱砂,東方的魚鹽,西方的皮革都運(yùn)到中原地區(qū)交換,這給統(tǒng)一局面的形成提供了必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。從民族關(guān)系講,經(jīng)過春秋、戰(zhàn)國長(zhǎng)期的民族融合
2025-08-01 13:05
【摘要】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時(shí),國勢(shì)最昌盛那日,漢武帝召集各地各家學(xué)者來到長(zhǎng)安,詢問治國方法。?到會(huì)的法家的學(xué)
2024-11-24 14:10
【摘要】一、教材分析:本專題較為系統(tǒng)地論述了古代中國政治制度的基本特點(diǎn)和形成過程。專制主義中央集權(quán)制度是中國古代政治史的核心內(nèi)容,秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度,為歷代封建統(tǒng)治者繼承和發(fā)展,對(duì)以后封建王朝產(chǎn)生重要的影響。因此,本課內(nèi)容在本專題中不但起著承上啟下的作用,而且占據(jù)重要的地位
2025-08-01 17:17
【摘要】1、認(rèn)為人必須順從自然的思想家是________.2、精通權(quán)術(shù)的思想家是________.3、墨家思想主要代表__________的利益.時(shí)代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國秦朝儒家思想的發(fā)展歷程時(shí)代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國仁、禮、為政以德;仁政、民貴君輕……受
2025-11-09 12:58
【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國的重建西漢建立——文景之治一、漢承秦制1、背景:西漢初年,政局初定,百廢待舉。2、內(nèi)容:中央上:承襲秦朝的皇帝制度和中央官制行政上:承襲秦朝的監(jiān)察制度,法律制度、賦稅制度地方上:承襲秦朝的郡縣制3、與秦制的差異吸取了秦速亡的教訓(xùn),政令施行寬簡(jiǎn)疏緩與秦的急切苛刻全然
2025-07-20 05:37
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝1.西漢初年,牲畜奇缺,皇帝的馬車都配不上毛色一樣的四匹馬,將相有的只能乘牛車。這表明當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì),到處一片景象。面對(duì)這種形勢(shì),漢初統(tǒng)治者采取的措施包括:吸取秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民的、和負(fù)擔(dān),注重發(fā)展;獎(jiǎng)勵(lì)努力
2025-11-06 23:49
【摘要】走向大一統(tǒng)的秦漢政治說課稿魚臺(tái)一中郭興龍各位專家、評(píng)委我說課的題目是:走向大一統(tǒng)的秦漢政治,這是人民版歷史必修1專題一古代中國的政治制度的第三課。這一課在本專題中具有非常重要的地位,可以說這一專題都是圍繞著秦朝確立的中央集權(quán)制為中心展開的。那么秦朝是怎樣確立君主專制中央集權(quán)的政治制度的呢?教材講了四目:一“六王畢,四海一”即秦朝的統(tǒng)一
2025-08-26 13:30