【摘要】生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。-----無名醫(yī)學(xué)微生物學(xué)考試卷一姓名班級(jí)學(xué)號(hào)
2025-06-07 13:33
【摘要】巴斯德效應(yīng):在有氧條件下。兼性厭氧微生物終止發(fā)酵,進(jìn)行有氧呼吸,這種呼吸抑制發(fā)酵的現(xiàn)象稱為巴斯德效應(yīng)。即呼吸抑制作用。巴斯德的貢獻(xiàn):;2開創(chuàng)了免疫學(xué)——預(yù)防接種。;,觀察丁醇發(fā)酵時(shí)發(fā)現(xiàn)厭氧生命,提出好氧厭氧屬于??潞盏呢暙I(xiàn):1設(shè)計(jì)了分離和純化細(xì)菌的方法:劃線法、混合平板法。。。:(證明某種生物是否為某種疾病的病原的基本原則);ii;必須能自原寄主分理處這種微生物,并培養(yǎng)成為純培養(yǎng);
2025-03-23 03:17
【摘要】一、以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案,并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。1.關(guān)于病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)管理的敘進(jìn),不正確的是A.從事病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的單位,應(yīng)具有相應(yīng)等級(jí)的生物安全實(shí)驗(yàn)室B.生物安全三級(jí)、四級(jí)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)通過國家生物安全認(rèn)可C.生物安全一級(jí)、二級(jí)實(shí)驗(yàn)室不得從
2024-11-03 10:01
【摘要】....臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(臨床微生物)高級(jí)職稱試題及答案所含題型:單選題、多選題、案例分析題一、單選題()答案:C()答案:C(SPA)能與()
2025-06-24 05:50
【摘要】第一講微生物的形態(tài)和構(gòu)造第二章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括:菌物界:粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌(真菌fungi)植物界:顯微藻類(algae)動(dòng)物界:原生動(dòng)物(protozoa)
2025-01-14 17:16
【摘要】第九章微生物的生態(tài)微生物的生態(tài)第八章???自然環(huán)境中的微生物微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用微生物的生物環(huán)境內(nèi)容提要陸生生境的微生物水生生境的微生物大氣生境的微生物工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物生態(tài)環(huán)境中的微生物極端環(huán)境下的微生物生物體內(nèi)外的正常菌群微生物
2024-08-13 16:31
【摘要】02002109《獸醫(yī)微生物學(xué)》教學(xué)大綱一、課程名稱02002109獸醫(yī)微生物學(xué)(VeterinaryMicrobiology)二、開課對象動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)、動(dòng)物科學(xué)專業(yè)四年制本科。三、課程的性質(zhì)必修、專業(yè)基礎(chǔ)課。四、教學(xué)目的和任務(wù)本課程的目的使學(xué)生學(xué)習(xí)微生物學(xué)的基本理論和家畜家禽病原微生物的系統(tǒng)知識(shí)。使學(xué)生掌握獸醫(yī)微生物學(xué)的基本知識(shí)理論和方法技術(shù),為學(xué)習(xí)本專業(yè)
2025-04-07 03:15
【摘要】微生物學(xué)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)題名詞解釋:凝固酶:金黃色葡萄球菌可產(chǎn)生游離凝固酶和結(jié)合凝固酶兩種,前者分泌至菌體外,被血漿中的協(xié)同因子激活為凝血酶,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白,導(dǎo)致血漿凝固。后者結(jié)合于菌體表面不釋放,能與纖維蛋白原結(jié)合,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白而引起細(xì)菌凝聚,故又稱為凝聚因子。Vi抗原:傷寒、希氏沙門菌的表面抗原,是覆蓋在LPS外的莢膜多糖抗原。抗吞噬、抗體、補(bǔ)體,與毒力有關(guān)。能阻止
2025-04-17 01:15
【摘要】第一篇:微生物學(xué)教學(xué)大綱 微生物學(xué)》課程教學(xué)大綱 理論教學(xué)大綱 緒論(2學(xué)時(shí)) 一、教學(xué)目的: 1掌握微生物和微生物學(xué)的概念及微生物所包括的主要類群 2了解微生物在生物界的分類地位、微生物...
2024-10-29 04:42
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)皖南醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)和免疫學(xué)教研室2006年5月微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的與要求醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)課是本課程學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的:在于使學(xué)生加深和鞏固對講課內(nèi)容的理解和體會(huì),并在系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握微
2025-04-04 23:15
【摘要】腸道病毒屬小核糖核酸病毒科有72型人類腸道病毒:脊髓灰質(zhì)炎病毒柯薩奇病毒??刹《拘滦湍c道病毒(甲型肝炎病毒為72型)微生物及檢驗(yàn)學(xué)教學(xué)課件下載-樣章.ppt腸道病毒共同特征球形,20面體立體對稱,無不包膜單股正鏈RNA細(xì)胞中增殖,引起細(xì)胞病變對脂溶劑敏感,耐酸經(jīng)糞口
2025-01-01 04:37
【摘要】微生物學(xué)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)題(供2008級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科)名詞解釋:凝固酶:金黃色葡萄球菌可產(chǎn)生游離凝固酶和結(jié)合凝固酶兩種,前者分泌至菌體外,被血漿中的協(xié)同因子激活為凝血酶,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白,導(dǎo)致血漿凝固。后者結(jié)合于菌體表面不釋放,能與纖維蛋白原結(jié)合,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白而引起細(xì)菌凝聚,故又稱為凝聚因子。Vi抗原:傷寒、希氏沙門菌的表面抗原,是覆蓋在LPS外的莢膜多糖抗原。抗吞
2025-06-07 19:09
【摘要】微生物技士專業(yè)實(shí)踐模擬1A1題型1、下列細(xì)菌中,哪一種為革蘭氏陰性球菌A、草綠色鏈球菌B、肺炎球菌C、化膿鏈球菌D、卡他莫拉菌E、腸球菌正確答案D2、目前,b型流感嗜血桿菌菌苗主要成分為A、莢膜多糖菌苗B、莢膜多糖-載體蛋白菌苗C、莢膜寡糖-變異型白喉類毒素結(jié)合菌苗D、莢膜多糖-變異型白喉類毒素結(jié)合菌苗E、莢膜寡糖菌苗
2025-04-04 23:25
【摘要】?白喉?xiàng)U菌?結(jié)核桿菌?芽胞桿菌2022/2/102實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過感性認(rèn)識(shí),加深對白喉?xiàng)U菌、結(jié)核桿菌、芽胞桿菌生物學(xué)性狀的印象和記憶。?通過實(shí)驗(yàn)掌握兩種染色法。白喉?xiàng)U菌實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(一)觀察白喉?xiàng)U菌的形態(tài)(阿爾伯染色)(二)觀察白喉?xiàng)U菌在呂氏血清斜面上和亞碲酸鉀培養(yǎng)基上的生
2025-01-13 12:18
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)應(yīng)試指南主編山長武呂厚東李秀真副主編劉昌平曹卉薛慶節(jié)胡文潔陳廷內(nèi)容提要及題型說明本書是以全國醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù),參照現(xiàn)代考試模式編寫成的作為第7版《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》教科書的配套輔導(dǎo)教材。它將大綱中要求學(xué)生應(yīng)掌握、熟悉、了解的基本理論、基本知識(shí)和基本技能去粗取精,濃縮加工為“教材精要及重點(diǎn)提示”、“各型試題”、“參考答案”等形式。該
2025-04-07 03:19