【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析拋物線要點·疑點·考點y2=2px,y2=-2px,x2=2py,x2=-2py,當(dāng)p>0時分別表示焦點在x軸上,開口向右
2025-11-09 14:00
【摘要】《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》姓名:鄭景育學(xué)科:高中數(shù)學(xué)單位:定邊縣安邊中學(xué)時間:2017年5月高中數(shù)學(xué)選修1-1《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》定邊縣安邊中學(xué)鄭景育一、教學(xué)設(shè)計思想本課教學(xué)需要豐富的資料,也需要擴大視野,提高認識層次,因此,本節(jié)課比較適合在網(wǎng)絡(luò)教室上課。通過計算機網(wǎng)絡(luò),可以使視頻、音
2025-04-17 01:28
【摘要】拋物線的簡單幾何性質(zhì)城郊中學(xué):代俊俊M是拋物線y2=2px(p>0)上一點,若點M的橫坐標為x0,則點M到焦點的距離是x0+—2pOyx.FM.焦半徑及焦半徑公式拋物線上一點到焦點的距離P(x0,y0)在y2=2px上,P(x0,y
2025-11-09 13:30
【摘要】第二章圓錐曲線與方程拋物線的簡單幾何性質(zhì)xyo準線方程焦點坐標標準方程圖形xyoFy2=2px(p0)x2=2py(p0)x2=-2py(p0)xyoFxyoFxyoFy
2025-08-05 07:31
【摘要】拋物線的標準方程及性質(zhì)一、拋物線定義,定直線l叫做拋物線的準線想一想:定義中的定點與定直線有何位置關(guān)系?點F不在直線L上,即過點F做直線垂直于l于F,|FK|=P則P0求拋物線的方程解:設(shè)取過焦點F且垂直于準線l的直線為x軸,線段KF的中垂線y軸設(shè)︱KF︱=p則F(),l:x=-。設(shè)拋物線上任意一點M(X,Y)定義可知|MF|=|MN|
2025-07-14 22:12
【摘要】《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》教案授課教師:江西省鷹潭市第一中學(xué)卜旭貞《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》教案及教材分析授課教師:江西省鷹潭市第一中學(xué)卜旭貞教材:《全日制高級中學(xué)課本(必修)數(shù)學(xué)》第二冊(上)一.教學(xué)理念“數(shù)學(xué)教師不能充當(dāng)數(shù)學(xué)知識的施舍者,沒有人能教會學(xué)生,數(shù)學(xué)素質(zhì)是學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中自己獲得的?!币?/span>
【摘要】復(fù)習(xí)課:拋物線主講:施海鵬作者:施海鵬高中數(shù)學(xué)課件網(wǎng)拋物線定義:平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。點F叫做拋物線的焦點,直線L叫做拋物線的準線。拋物線拋物線的焦點拋物線的準線即比值為1l┑Fp作者:施海鵬高中數(shù)學(xué)課件網(wǎng)
2025-10-31 06:22
【摘要】掌握拋物線的幾何性質(zhì),特別是拋物線的特殊點、特殊線的特征及其內(nèi)在聯(lián)系.掌握拋物線的定義及其標準方程,鞏固掌握應(yīng)用拋物線的定義分析解決問題的一般方法.掌握拋物線的知識結(jié)構(gòu),明確其重點是直線與拋物線的位置關(guān)系.復(fù)習(xí)目標拋物線拋物線的定義拋物線的標準方程
2025-11-08 19:45
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)第七節(jié)拋物線菜單課后
2025-07-23 17:26
【摘要】課題拋物線的簡單幾何性質(zhì)授課班級高二(5)班時間2020年11月30日講課人司寶柱教學(xué)目標[知識與技能]1、拋物線的幾何性質(zhì)、范圍、對稱性、定點、離心率。.2、會利用拋物線的幾何性質(zhì)求解一些簡單的題型。[過程與方法]1、使學(xué)生掌握拋物線的幾何
2025-11-14 13:15
【摘要】拋物線的簡單幾何性質(zhì)一.直線與拋物線位置關(guān)系方程組解的個數(shù)直線與拋物線位置關(guān)系交點個數(shù)兩個交點一個交點0個交點相交相切相交相離二.焦點弦三.與拋物線有關(guān)的軌跡問題定義法
2025-05-13 23:25
【摘要】典型例題一例1過拋物線焦點的一條直線與它交于兩點P、Q,通過點P和拋物線頂點的直線交準線于點M,如何證明直線MQ平行于拋物線的對稱軸?解:思路一:求出M、Q的縱坐標并進行比較,如果相等,則MQ//x軸,為此,將方程聯(lián)立,解出直線OP的方程為即令,得M點縱坐標得證.由此可見,按這一思路去證,運算較為繁瑣.思路二:利用命題“如果過拋物線的焦點的一條直線和這條拋物線
2025-03-25 02:27
【摘要】拋物線定義及其標準方程高二數(shù)學(xué)第回顧:橢圓、雙曲線的第二定義?到一個定點的距離和它到一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡:·PFl0<e<1lF·Pe>1(2)當(dāng)e>1時,是雙曲線;(3)當(dāng)e=1時,它的軌跡是什么?(1)當(dāng)0
2025-11-01 03:21
【摘要】拋物線的簡單幾何性質(zhì)一、本節(jié)課內(nèi)容分析與學(xué)情分析1、教材的內(nèi)容和地位本節(jié)課是人教版普通高中課程標準實驗教科書A版《數(shù)學(xué)》選修2—1第二章第四節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)習(xí)了拋物線的定義及其標準方程的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地按照拋物線方程來研究拋物線的簡單幾何性質(zhì),是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),是對前面所學(xué)知識的深化、拓展和總結(jié),可使學(xué)生對圓錐曲線形成一個系統(tǒng)的認識,同時也是一個培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維
【摘要】8.5 拋物線及其標準方程我們知道,與一個定點的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡,當(dāng)0<e<1時是橢圓,當(dāng)e>1時是雙曲線.那么,當(dāng)e=1時它是什么曲線呢?把一根直尺固定在圖板上直線l的位置(圖8-19).把一塊三角尺的一條直角邊緊靠著直尺的邊緣,再把一條細繩的一端固定在三角尺的另一條直角邊的一點A,取繩長等于點A到直角頂點C的長(即點A到直線l的距離),并且把繩子的另一端
2025-06-08 00:17