學(xué)校xx年工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 農(nóng)村中小學(xué)教師基本能力提升工程，參加教師能力提升培訓(xùn)的教師均順利領(lǐng)取了結(jié)業(yè)證書。2018年3月，組織參加了部編教材語文、道德與法治的網(wǎng)上培訓(xùn)活動。2018年3月，組織參加了城區(qū)六年級復(fù)習(xí)研討會。2018年3月，組織參加了城區(qū)首屆小學(xué)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽，張慧明老師獲三等獎。2018年112月，分別組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)和音樂教師微課制作軟件應(yīng)用培訓(xùn)活動。2018年12月，組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學(xué)語文教師朗讀比賽。賽后，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)及各位選手進(jìn)行了研討，對區(qū)比賽中應(yīng)注意事項及改進(jìn)提出了中肯的意見。本年度，參加省小語學(xué)會論文征集7篇。一年來，學(xué)校安全工作始終堅持以人為本，預(yù)防為主的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)，本著“抓安全，促發(fā)展”的思路，嚴(yán)格落實安全教育目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化安全工作。針對十二月我市某學(xué)校發(fā)生的校園欺凌事件，按照區(qū)教育局安排，各學(xué)校都進(jìn)行了校園欺凌專項治理工作檢查并進(jìn)行了自查。本年度結(jié)合教育局各項安全工作要求檢查，及時做好安全檢查工作。根據(jù)區(qū)《課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》，本學(xué)期初，聯(lián)校明確提出：把握一個中心：以提高課堂教學(xué)效率為中心，確立了課堂教學(xué)改革重點(diǎn)是：以學(xué)生為主體，加強(qiáng)小組合作交流，提高課堂教學(xué)效率。明確的工作思路保證了一學(xué)期來教學(xué)工作的順利推進(jìn)，也確保了成績的取得。2018年11月14日至23日，聯(lián)校組織各學(xué)校迎接區(qū)課堂教學(xué)專項調(diào)研性評估。并多次組織開展教學(xué)研究等活動。2019年1月，聯(lián)校組織進(jìn)行了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語，四年級語文、三年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的期末教學(xué)質(zhì)量測試，聯(lián)校八所學(xué)校的690名學(xué)生參加了測試。各聯(lián)盟主要開展了以學(xué)科教研為主的教研活動，通過集體備課、公開課教學(xué)、研討等活動，促進(jìn)教師研究意識和教學(xué)水平的提高。本次活動既是一次比賽，也是一次研討，更是一次練兵，對課堂教學(xué)的評估有積極的促進(jìn)作用。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，凈化教書育人環(huán)境。最后聯(lián)校校長對八位校長的發(fā)言做了一一點(diǎn)評，并對整個大會做了精彩的總結(jié)發(fā)言，全體教師倍受鼓舞，對未來的工作都充滿干勁，有信心使明年的工作再創(chuàng)佳績。“墻壁說話，草木勸學(xué)，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風(fēng)景線，使學(xué)生賞心悅目之余陶冶情操，促進(jìn)了身心發(fā)展。大陽泉學(xué)校開展人人一盆花教育活動，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，為學(xué)校獻(xiàn)愛心，由學(xué)校提供花盆，學(xué)生負(fù)責(zé)種花。創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，是我們每一個市民的共同期盼，這項工作凝結(jié)著我市人民的心血和汗水。，促近幼兒教育特色發(fā)展（一）采取多種培訓(xùn)形式，不斷優(yōu)化幼兒教師隊伍。（1）鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。（3）多途徑促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本年度托管城區(qū)后，我們積極與城區(qū)協(xié)調(diào)，保證了87名村辦幼兒教師每月600百元的財政補(bǔ)貼，各幼兒園均制定園內(nèi)考核方案，將報酬與工作的績、質(zhì)、量、責(zé)掛鉤，實行按勞分配、優(yōu)績多得、責(zé)重酬厚的獎勵制度，極大地提高了幼兒教師工作積極性。 做好幼兒每日晨、午、晚檢工作。做到有情況早發(fā)現(xiàn)、早所理。根據(jù)共同體安排，每月組織集中教研兩次，就教師的計劃、教案，活動組織等互相探討教學(xué)中的疑難問題，通過深入學(xué)習(xí)《綱要》、教材等，老師們轉(zhuǎn)變教育觀念，建構(gòu)新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法?！熬砣朐嚒贝龠M(jìn)和提升教研活動的實效性。xx幼兒園的《幼兒音樂節(jié)奏感實踐研究》在山西省“十三五”幼教科研課題立項，并如期開題，目前正出臺中期報告。黨組織隊伍建設(shè)中無專職書記和黨務(wù)工作者。英語、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科專業(yè)教師較為短缺，致使有些教師跨專業(yè)授課，不能規(guī)范地開齊開全課程，學(xué)生素質(zhì)不能夠全面發(fā)展。學(xué)校布局有待進(jìn)一步調(diào)整。學(xué)校在挖掘、開發(fā)自身資優(yōu)勢，發(fā)展學(xué)校教學(xué)工作特色方面還做得不夠，多數(shù)學(xué)校未確立明確的發(fā)展目標(biāo)，更缺少扎實有效的校園文化建設(shè)的思路及措
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