【摘要】......相互作用一、選擇題1.下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法中,正確的是()A.物體的重心一定在它的幾何中心上B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大C.動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比,與物
2025-06-23 04:09
【摘要】......分?jǐn)?shù)簡便計(jì)算(二)練習(xí)題例1:解析:將下面分?jǐn)?shù)在原題上分解:……拆開后的分?jǐn)?shù)在計(jì)算過程中可以相互抵消,這樣就可以簡便運(yùn)算了。答案:小結(jié):若干個(gè)分母較
2025-06-25 19:18
【摘要】......1.---Oh,dear.Iforgottheairtickets.---You______something.A.haveleftB.arealwaysleaving
2025-06-27 17:26
【摘要】......賓語從句測(cè)試題(含答案)賓語從句習(xí)題youdecided________forAustralia?A.whenwillyouleave????
2025-06-22 18:19
【摘要】......增值稅練習(xí)題一、判斷題1、AB兩機(jī)構(gòu)均設(shè)在某一市區(qū),實(shí)行統(tǒng)一核算。A機(jī)構(gòu)將貨物運(yùn)至B機(jī)構(gòu),在貨物移送時(shí)應(yīng)交增值稅。()2、某廠將購進(jìn)貨物作為福利發(fā)放,應(yīng)視同銷售計(jì)征增值稅。其進(jìn)項(xiàng)稅額也可以抵扣。(
2025-06-19 01:18
【摘要】......線面、面面平行的判定與性質(zhì)基礎(chǔ)鞏固強(qiáng)化1.(文)(2011·北京海淀期中)已知平面α∩β=l,m是α內(nèi)不同于l的直線,那么下列命題中錯(cuò)誤的是( )A.若m∥β,則m∥l B.若m∥l,則m
2025-06-23 00:22
【摘要】線面、面面平行的判定與性質(zhì)基礎(chǔ)鞏固強(qiáng)化1.(文)(2011·北京海淀期中)已知平面α∩β=l,m是α內(nèi)不同于l的直線,那么下列命題中錯(cuò)誤的是( )A.若m∥β,則m∥l B.若m∥l,則m∥βC.若m⊥β,則m⊥l D.若m⊥l,則m⊥β[答案] D[解析] A符合直線與平面平行的性質(zhì)定理;B符合直線與平面平行的判定定理;C符合直線與平面垂直的性質(zhì);對(duì)
2025-06-23 03:24
【摘要】......矩形的性質(zhì)與判定練習(xí)題2一、選擇題1、下面的圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )A.角 B.任意三角形 C.矩形 D.等腰三角形2、矩形具有而一般平行四邊
2025-03-24 04:08
【摘要】......華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》課程練習(xí)題庫及答案本科一、名詞解釋:是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法研究教育現(xiàn)象數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)理關(guān)系的科學(xué)。:是指可以定量并能取不同數(shù)值的事物的特征。3.算術(shù)平均數(shù):所有觀察值的總和除
2025-06-22 17:39
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的綜合應(yīng)用1.(2012?義烏市)如圖,將周長為8的△ABC沿BC方向平移1個(gè)單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為( ?。〢.6B.8C.10D.12.針對(duì)練習(xí):.(2011?河北)如圖1,兩個(gè)等邊△ABD,△CBD的邊長均為1,將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,得到圖2,則陰影部分的周長為(
2025-06-19 21:58
【摘要】高中數(shù)學(xué)微專題之——分段函數(shù)【考綱要求】內(nèi)容要求A B C 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ函數(shù)的概念 ? √ ? 函數(shù)的基本性質(zhì) ? √ ? 【考題分析】內(nèi)容年份考題考點(diǎn)函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ2015,,
2025-06-26 08:15
【摘要】........相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用練習(xí)卷一、填空題1、已知兩個(gè)相似三角形的相似比為3,則它們的周長比為;2、若△ABC∽△A′B′C′,且,△ABC的周長為12cm,則△A′B′C′的周長為;3、如圖1,
2025-03-25 06:32
【摘要】鈉的性質(zhì)與應(yīng)用教案(1課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】:,了解鈉的物理性質(zhì),掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。、分析、推理和判斷的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】:鈉的化學(xué)性質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析?!窘虒W(xué)方法】:實(shí)驗(yàn),探究,討論、分析、歸納?!窘叹邷?zhǔn)備】:幻燈機(jī)實(shí)驗(yàn)用品:金屬鈉、小刀、鑷子、濾紙、酚酞試液、酒精燈、鐵架臺(tái)、火柴、石棉網(wǎng)、稀鹽酸、硫酸銅溶
2025-04-17 12:50
【摘要】【知識(shí)梳理】一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)(1)一氧化碳的性質(zhì)可燃性:2CO+O2點(diǎn)燃2CO2(用燃燒法除去尾氣,防止環(huán)境污染)還原性:Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(除去二氧化碳中混有的一氧化碳)現(xiàn)象:紅色固體變黑,澄清石灰水變渾濁。CuO+CO△Cu+CO2(除去二氧化碳中混有的一氧化碳)現(xiàn)象:黑色固體變紅,澄清石灰水變渾濁。
2025-03-25 05:06
【摘要】......專題復(fù)習(xí)一病句修改一、語序不當(dāng)。例如:1、我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)2、應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。(將"充分"調(diào)
2025-06-23 23:02