【摘要】教學(xué)課題授課教師習(xí)水縣第八中學(xué)------安靜教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、理解三角形的外角,探索并掌握三角形的外角的兩條性質(zhì);2、利用學(xué)過的定理論證這些性質(zhì);3、能利用三角形的外角性質(zhì)解決實(shí)際問題。(二)方法與過程:經(jīng)歷探索三角形外角性質(zhì)的過程,讓學(xué)生感受運(yùn)
2025-04-16 08:45
【摘要】《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、教會學(xué)生主動探究新識的方法,學(xué)會運(yùn)用轉(zhuǎn)化遷移數(shù)學(xué)思想。 2、學(xué)生通過量、剪、拼、擺、分割等驗(yàn)證三角形內(nèi)角和...
2024-12-06 00:35
【摘要】第一篇:認(rèn)識三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:認(rèn)識三角形 衡陽市常寧市新河中學(xué)雷發(fā)偉 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生了解三角形的基本元素與主要線段. 2.讓學(xué)生能區(qū)分不同形狀的三角形,按角、按邊分類的兩種方法...
2024-10-21 13:19
【摘要】第一篇:《相似三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《相似三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.使學(xué)生能利用公式解決簡單的實(shí)際問題. 2.使學(xué)生理解公式與代數(shù)式的關(guān)系. (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1...
2024-11-18 22:25
【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點(diǎn):三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點(diǎn),邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點(diǎn)向它的對邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點(diǎn)和它的對邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2025-07-24 01:22
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2024-11-22 04:21
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書九年級上冊《三角形的中位線》教案及教案說明順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞《三角形的中位線》教學(xué)設(shè)計(jì)廣東省順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞一、教材分析:1、教材中所處的地位:本節(jié)課是北師大數(shù)學(xué)教材九年級
【摘要】《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《人教版九年義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》四年級下冊《三角形的內(nèi)角和》。 ,并能運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180解決生活中常見的問題。 ...
2024-12-06 00:41
【摘要】三角形分類教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版四年級下第83~84頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)際操作對三角形進(jìn)行分類,認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會每類三角形特點(diǎn),分辨各類三角形。2、在活動中滲透分類的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。3、在操作、思考中逐步發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):能
2024-11-22 01:53
【摘要】1《認(rèn)識三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)方案貴陽市花溪第五中學(xué)申婷婷課題名稱《認(rèn)識三角形》科目初中數(shù)學(xué)年級七年級教學(xué)時間1課時(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析本節(jié)課是七年級下冊第五章的第一節(jié)第一課時的教學(xué)內(nèi)容,對于本節(jié)課內(nèi)容,學(xué)生在小學(xué)四年級時已經(jīng)學(xué)過,也探討過兩邊之和小于第三邊的性質(zhì)。我與本班學(xué)生經(jīng)過半
2024-11-24 12:30
【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第1課時)交大二附中南校區(qū)夏婷婷教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:?!恪?,并能用于解決有關(guān)問題。(2)過程與方法:讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中通過相互間的合作與交流,培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作意識及數(shù)學(xué)表達(dá)能力.(3)情感與態(tài)度:在探究學(xué)習(xí)中體會數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,體驗(yàn)解決問題方法的多樣性.教學(xué)重點(diǎn):了解三角形的概念,能用
2025-07-24 07:05
【摘要】《C程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告(2014—2015學(xué)年第2學(xué)期)題目:輸出楊輝三角 學(xué)院:電氣與電子工程學(xué)院班級:電氣1309學(xué)號:13
2025-01-19 01:18