【摘要】酶及實驗設(shè)計江蘇省新沂市第一中高三生物組謝輝2022年江蘇省高中生物教學(xué)參賽課件一、考綱說明?酶在代謝中的作用-等級要求B?探究影響酶活性的因素-等級要求C二、考點解讀:(一)酶的概念:重點思考1、來源
2025-08-01 14:17
【摘要】中國權(quán)威高考信息資源門戶2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物第Ⅰ卷選擇題:本題共20小題,每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的。1.下列關(guān)于糖的敘述,正確的是A.葡萄糖和果糖分子均有還原性B.葡萄糖和麥芽糖可被水解C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄
2025-01-11 01:06
【摘要】充分利用經(jīng)典實驗創(chuàng)編實驗設(shè)計題經(jīng)典實驗是科學(xué)家精心思考、巧妙設(shè)計、反復(fù)實踐,經(jīng)后人多次重復(fù)證明是正確的和最具代表性的實驗。經(jīng)典實驗的“經(jīng)典”之處在于其本身蘊涵著眾多生物學(xué)知識,蘊涵著眾多科學(xué)家的科學(xué)思維方法以及艱難的科學(xué)探究歷程因而經(jīng)典實驗是高考命題的重要素材。在實驗專題復(fù)習(xí)中充分利用經(jīng)典實驗,巧編習(xí)題,必能使學(xué)生在掌握知識的同時,領(lǐng)會對照實驗的設(shè)置、實驗結(jié)果的分析等實驗設(shè)計的實質(zhì),
2025-06-07 15:03
【摘要】2010年高考生物浙江卷及解析1.乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是(C)A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗B.使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫解析:本題考查免疫的有關(guān)的知識,疫苗的接種是特異性免疫,接種疫苗后,機體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞(淋巴細胞),當(dāng)相同的抗原再次入侵機
2025-06-10 02:42
【摘要】愛國勤奮求實創(chuàng)新高中生物學(xué)實驗設(shè)計廣州市六中宋建陵一、實驗設(shè)計的類型開放型:只給出課題,自選材料、試劑、用具等,設(shè)計實驗方案。限制型:給出課題、原理、材料、試劑、用具等,設(shè)計實驗方案。改進型:分析所提供的實驗方案,對其中的不完善之處提出改進方案。二、實驗方案的內(nèi)容(1)課題要求(2)
2025-10-31 23:20
【摘要】高考生物實驗試題題型分析生物學(xué)本身就是一門實驗性的科學(xué),生物學(xué)中的概念、原理和規(guī)律大多是由實驗推導(dǎo)和論證的。2013年理科綜合《考試大綱》中生物部分實驗與探究能力的要求是: ?。?)能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運
2025-06-07 23:51
【摘要】西漢劉向有一千古傳誦的名言書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚植物學(xué)名讀音簡介一、拉丁文字母及名稱音和發(fā)音(括號中為名稱音,無括號為發(fā)音))a-(?。┌-(白)勃c-(才)克或癡d-(歹)得
2025-01-07 23:01
【摘要】高三生物高考專題復(fù)習(xí)實驗及實驗設(shè)計一.教材實驗(一)對教材實驗內(nèi)容的識記這類對教材實驗內(nèi)容的再現(xiàn)性試題,主要考查學(xué)生對已做過實驗的實驗?zāi)康?、實驗材料與器具、實驗方法與步驟、實驗現(xiàn)象等的掌握情況。例1(2004·廣東)取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期,持
2025-04-16 12:40
【摘要】,生物統(tǒng)計1,總體:根據(jù)研究目的確定的研究對象的全體2、個體:總體中的一個研究單位3、樣本:實際研究中的一類假象總體4、樣本含量:樣本中所包含的個體數(shù)目稱為樣本含量或大小5、隨機樣本:一類從總體中隨機抽得到的具有代表性的樣本6、統(tǒng)計量:由樣本計算的特征數(shù)7、參數(shù):由總體計算的特征數(shù)8、精確性:指在試驗或調(diào)查中某一試驗指標或性狀的重復(fù)觀察值彼此接近的程度9、
2025-06-23 23:34
【摘要】第三課時生物實驗設(shè)計與評價生物科學(xué)是一門實驗科學(xué),因此生物實驗一直是生物學(xué)高考必出的內(nèi)容。從近幾年的實驗題在高考中的題型變化來看,借助實驗方法創(chuàng)設(shè)新情境,側(cè)重考查學(xué)生對實驗進行解釋和分析的能力已成為命題趨向,其中設(shè)計型實驗題更是熱點。????所謂實驗設(shè)計,就是要求學(xué)生設(shè)計實驗原理,選擇實驗器材,安排實驗步驟,設(shè)計數(shù)據(jù)處理的方法及分析實驗的現(xiàn)象。
2025-01-17 04:51
【摘要】本科《生物統(tǒng)計附試驗設(shè)計》課程代碼:02793一,名詞解釋題:將資料所有觀測值按從小到大的順序排列,處于最中間的數(shù).:是拒絕H0時犯下的錯誤,其錯誤是把真實差異錯叛為非真實差異.:是由研究目的的確定的研究對象的個體總和.:是指由總體計算的特征數(shù).:即兩個以上的變量之間共同受到另外因素的影響.:即一個變量的變化受到一個或幾個變量的影響.:是重復(fù)觀測值之間彼此接近的
2025-04-04 23:30
【摘要】生物試卷第1頁(共6頁)生物試卷(考試形式:閉卷試題共分四大題41小題滿分:100分考試時限:60分鐘)考生注意:本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。請考生將第Ⅰ卷中選擇題的正確答案項字母代號寫在第Ⅱ卷的相應(yīng)答案欄內(nèi),寫在第Ⅰ卷上無效,交卷時只交第Ⅱ卷。
2025-11-03 02:10
【摘要】DOE知識介紹查看:[大字體中字體小字體]-DOE知識介紹一、什么是DOE: DOE(DesignofExperiment)試驗設(shè)計,一種安排實驗和分析實驗數(shù)據(jù)的數(shù)理統(tǒng)計方法;試驗設(shè)計主要對試驗進行合理安排,以較小的試驗規(guī)模(試驗次數(shù))、較短的試驗周期和較低的試驗成本,得理想的試驗結(jié)果以及得出科學(xué)的結(jié)論?! 嶒炘O(shè)計源于19
2025-08-04 18:29
【摘要】教育實驗設(shè)計的效度與基本類型(最全版)一、教育實驗研究的基本程序教育研究的全過程可分為“準備—實施—總結(jié)推廣”三個基本階段。這是一個相對穩(wěn)定的、有序的結(jié)構(gòu)序列。1.教育實驗的準備階段教育實驗成功與否,很大程度上取決于實驗前的準備工作。具體包括:(1)選定實驗研究的課題,形成研究假說。一般來說,一個實驗至少被一種假設(shè)指導(dǎo),應(yīng)陳述兩種變量間所希
2025-06-28 04:31
【摘要】第一篇:如何科學(xué)地進行生物實驗設(shè)計解讀 如何科學(xué)地進行生物實驗設(shè)計 實驗?zāi)芰κ恰敖虒W(xué)大綱”要求學(xué)生掌握的一項基本能力。就是能使用恰當(dāng)?shù)姆椒炞C簡單的生物學(xué)事實,并對結(jié)果進行解釋和分析。此能力要求包...
2025-11-09 23:56