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幼兒文學(xué)經(jīng)典作品賞析期末輔導(dǎo)資料-預(yù)覽頁

2025-07-19 16:24 上一頁面

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【正文】 (1)抒情散文;(2)敘事散文;(3)知識散文;(4)寫景散文;(5)幻想散文(亦稱童話散文)幼兒散文的藝術(shù)特征幼兒散文是為幼兒創(chuàng)作,適合他們欣賞的、篇幅短小、知識性強(qiáng)、寫法自由、文情并茂的作品。1923年葉圣陶出版了童話集《稻草人》1931年出版童話集《古代英雄的石像》20世紀(jì)30年代,張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧?、《禿禿大王》、《金鴨帝國》1949年以后,嚴(yán)文井、陳伯吹、金近、洪汛濤、任溶溶等,都注重童話的幻想和游戲精神,是有影響的童話作家。(2)主題單純 (3)情節(jié)生動 (4)結(jié)構(gòu)緊湊 (5)敘事為主,語言口語化 兒童故事的種類 從創(chuàng)作過程分:民間故事、 創(chuàng)作故事從題材上分:生活故事、動物故事、歷史故事從表現(xiàn)形式上分:文字故事、圖畫故事 第七章 幼兒圖畫讀物幼兒圖畫讀物概述圖畫書是以圖畫為主,文字為輔,是圖畫與文字相結(jié)合的藝術(shù)形式。 幼兒圖畫讀物的作用(1)引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)事物,開拓眼界,增長知識。(5)豐富幼兒視覺美感的經(jīng)驗,培養(yǎng)審美能力。每當(dāng)孩子對某一刺激有反應(yīng)時,他的腦子就會將經(jīng)驗儲存下來,若是大腦缺少刺激,幼兒在閱讀閥門的學(xué)習(xí)就無法得到發(fā)展。圖畫書的內(nèi)容可使幼兒的生活變得豐富多彩,激發(fā)情感,陶冶性情,使生活充實而愉快,早早進(jìn)入純潔、美妙的圖書世界,生活變得豐富多彩、樂趣無窮。幼兒的興趣、性格、理想、世界觀的發(fā)展與形成,都受閱讀內(nèi)容的影響。早期閱讀活動的培養(yǎng)目標(biāo)(1)培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣 (2)培養(yǎng)幼兒讀懂圖畫書中畫面的內(nèi)容(3)培養(yǎng)幼兒理解圖畫書中文字(4)培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的基本方法和良好的閱讀習(xí)慣三、重點習(xí)題及答題技巧(一)選擇題【答題技巧】《幼兒文學(xué)經(jīng)典作品賞析與教學(xué)》試卷中的選擇題比較簡單,屬于再認(rèn)層次,但是知識點比較零碎,因此在復(fù)習(xí)過程中要有意識地去對這些內(nèi)容進(jìn)行記憶,達(dá)到可以再認(rèn)的效果。【重點習(xí)題】由239首寓言詩組成的《寓言詩》是( )國的作品,其作者是( ) 。19世紀(jì)出現(xiàn)科學(xué)幻想小說后,代表作家儒勒寫出五種兒歌特殊藝術(shù)形式。對于這種題型,需要在理解記憶的基礎(chǔ)上答出關(guān)鍵要點,與上一題的不同之處是,本部分的簡答題需要加以論述支持觀點。(轟隆隆隆,轟隆隆隆,嗚!嗚?。┍а笸尥薜目看白?,牽小熊的往后挪,皮球積木都擺好,大家坐好就開車。(轟隆隆隆,轟隆隆隆,嗚!嗚!)四、重點習(xí)題參考答案(要點)(一)選擇題我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展,起始于五四時期(√) 我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展,起始于抗日時期( )文學(xué)的本質(zhì)特征是對社會生活的形象反映( ) 文學(xué)的本質(zhì)特征是語言藝術(shù)(√ )幼兒文學(xué)的題材要局限于幼兒生活的范圍之內(nèi)( ) 幼兒文學(xué)的題材要廣泛多樣(√ )幼兒文學(xué)的語言要注意幼兒的可接受性( ) 幼兒文學(xué)的語言既要注意幼兒的可接受性,也要有超前性(√ )童話的基本特征是幻想(√ )童話的基本特征是擬人( )二、填空及簡答題由239首寓言詩組成的《寓言詩》是 法 國的作品,其作者是拉封丹 。19世紀(jì)出現(xiàn)科學(xué)幻想小說后,代表作家儒勒優(yōu)秀幼兒文學(xué)作品的語言,可使幼兒在哪幾方面受益。早期閱讀的培養(yǎng)目標(biāo)(1)培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣;(2)培養(yǎng)幼兒讀懂圖畫書中畫面的內(nèi)容;(3)培養(yǎng)幼兒理解圖畫書中文字;(4)培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的基本方法和良好的閱讀習(xí)慣。分析要點提示:(1)柯巖為幼兒創(chuàng)作的《坐火車》,深受幾代幼兒的喜愛。其中既有充滿童趣的真實情景的描繪,又有富于想象的渲染,最后“收票啦。特別是每一小節(jié)結(jié)束時都有“轟隆隆隆,轟隆隆隆,嗚!嗚!”的摹聲句,仿佛是火車車輪的轟鳴聲,更增添游戲的趣味,使兒歌生動活潑,有聲有色,可謂游戲兒歌的典范之作。最后祝大家考試順利!
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