數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師考試試卷-預(yù)覽頁
【正文】 數(shù)據(jù)流圖 12 【問題1】（4 分） 使用[說明]中給出的詞匯，將數(shù)據(jù)流圖 11 中（1）~（4）處的數(shù)據(jù)流補(bǔ)充完整。【說明】某工程項(xiàng)目公司的信息管理系統(tǒng)的部分關(guān)系模式如下： 職工（職工編號(hào)，姓名，性別，居住城市） 項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)，項(xiàng)目名稱，狀態(tài)，城市，負(fù)責(zé)人編號(hào)） 職工項(xiàng)目（職工編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)）其中： （1）一個(gè)職工可以同時(shí)參與多個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目需要多個(gè)職工參與 ?。?）職工的居住城市與項(xiàng)目所在城市來自同一個(gè)域 （3）每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人，且負(fù)責(zé)人為職工關(guān)系中的成員 ?。?）項(xiàng)目狀態(tài)有兩個(gè)：0 表示未完成，1 表示已完成【問題1】（2 分） 下面是創(chuàng)建職工關(guān)系的 SQL 語句，職工編號(hào)唯一識(shí)別一個(gè)職工，職工姓名不能為空。請(qǐng)實(shí)現(xiàn)相關(guān)的完整性約束?！ ELECT 職工編號(hào), (g) FROM 職工項(xiàng)目 GROUP BY (h) HAVING (i) 。下面是建立視圖 emp 和進(jìn)行授權(quán)的 SQL 語句，請(qǐng)將空缺部分補(bǔ)充完整?！菊f明】 某醫(yī)院的門診管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了為患者提供掛號(hào)、處方藥品收費(fèi)的功能。收銀員根據(jù)就診號(hào)和醫(yī)師處方中開列的藥品信息，查詢藥品庫存情況和價(jià)格（如表 32 所示），生成與掛號(hào)單對(duì)應(yīng)的門診處方單（如表 33 所示）。【問題3】（4 分） 如果考慮處方中不僅包含藥品，還包含一些諸如抽血、化驗(yàn)、B 超之類的檢查項(xiàng)目，也要在門診進(jìn)行劃價(jià)和收費(fèi)。該系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全校的教學(xué)用書的需求信息，以便教材的統(tǒng)一購買。教學(xué)計(jì)劃的示例如表 41。一個(gè)學(xué)院可有多個(gè)專業(yè)方向，不同學(xué)院可以有相同名字的專業(yè)方向。 ?。?）教材需求 根據(jù)各學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃和對(duì)應(yīng)的班級(jí)人數(shù)，統(tǒng)計(jì)全校各系各專業(yè)各班級(jí)的教材需求情況?！ ”?42 主要屬性、含義及約束 根據(jù)圖 41 關(guān)系模式，給出班級(jí)、教材的函數(shù)依賴（不完整）如下?！ 。?）根據(jù)現(xiàn)有關(guān)系模式，能否獲得學(xué)校每學(xué)期的各種教材的需求總量？請(qǐng)簡要說明。一次售票交易主要由查詢(R)和購買(W)兩個(gè)操作組成，而這兩個(gè)操作之間的間隔可能需要幾分鐘。9 / 9
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