【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎主講人:徐升E-mail:課程簡介?課程性質——“兩課之一”、公共基礎課兩課是指馬克思主義理論課和思想政治教育課“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程,是幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀,提高自我修養(yǎng)的課程。課程簡介?課程內容——兩大模塊思
2025-01-18 01:22
【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎第七章增強法律意識弘揚法治精神第一節(jié)領會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內涵二、我國社會主義法律體系三、我國社會主義法律的運行四、建設社會主義法治國家一、我國社會主義法律
2025-01-21 22:59
【摘要】第一篇:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》論文 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》學業(yè)總結 經過一學期的大學生活,這學期我榮幸地接觸了由劉老師教授的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》這門課程。這一學期已經接近尾聲,經過學...
2024-10-08 20:08
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎感想 思想道德修養(yǎng)與法律基礎感想關鍵字:價值觀、大學、克服困難 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是我上大學以來第一門思想政治理論課,該課程用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小...
2024-10-21 10:42
【摘要】第一篇:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》作業(yè) 說明:共有3次作業(yè),請大家分開3次做作業(yè)。案例分析題不用抄題目,: Ⅰ請用單行簿做作業(yè),拒收用散的紙張做的作業(yè)或打印的作業(yè)。Ⅱ請不要抄襲作業(yè),否則,期末考試...
2024-11-15 12:11
【摘要】《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》緒論珍惜大學生活開拓新的境界大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,肩負著人民的重托、歷史的責任。大學階段,是人生發(fā)展的重要時期,是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實、權利與義務、個人與
2025-01-18 01:37
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎試題 一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題意的,請把你所選的選項前面的字母填在答題紙相應的位置內。) 1...
2024-10-21 10:30
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎作業(yè) 關于完成實踐作業(yè) (一)(二)的通知: 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程必須完成2份作業(yè)。為照顧學生的個體差異,給學生主動選擇權,選擇下列4項中的2項完成即可:...
2024-11-15 13:56
【摘要】 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 改革開放以來,各高校積極探索對大學生的思想政治教育,1982年10月,教育部發(fā)出了《關于高等學校逐步開設共產主義思想品德課程的通知》,《通知》指出: 為了培養(yǎng)學生成為有...
2025-09-16 19:22
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎教案 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》復習綱要 緒論 四、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義和方法主要知識點:學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義;學習“思想道德修...
2024-10-25 10:41
【摘要】第一篇:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教案 思想道德修養(yǎng)與法律基礎提綱 ―――-更登格西第一章:走進大學生活 開創(chuàng)美好未來 第一節(jié):適應人生的新階段 一、大學生活的特點:;; ;; 二、積極...
2024-10-25 04:51
【摘要】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎試題 1.希望選擇一種理想的職業(yè),找到一個理想的工作;希望自己在工作和職業(yè)活動中達到理想的境界,取得理想的成績。這是(B) A.生活領域中的理想信念B.職業(yè)領域中的理...
2024-10-25 09:38
【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎思想道德修養(yǎng)與法律基礎緒論珍惜大學生活開拓新的境界第一節(jié)適應人生新階段?一、認識大學新特點(三大特點)?1,生活環(huán)境的變化?由以家庭為依托,變?yōu)楠毩⑴c學校集體生活。離開父母、家庭的直接扶助,處于社會生活的斷乳期。?
【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律?一、職業(yè)道德?(一)什么是職業(yè)?1,職業(yè)概念:人們所專門從事的社會工作?2,職業(yè)特點:?(1)專業(yè)性與專門性,需要一定的專業(yè)技能和知識;活動內容和目的、方式比較專一;?(2)長
2025-01-18 01:38
【摘要】123?課程定位與目標?課程設計的理念與思路456?內容選取和教學組織?課程實施要求?教學模式及教學方法手段?學生基礎和智能特點分析?說課的主要內容辦學定位課程性質課程目標課程地位課程定位與目標?課程定位與目標1辦學定位提高人
2025-01-18 01:23