【摘要】《實踐與探索》學(xué)案一、知識要點1、行程問題:(1)路程=×(2)相向而行,相遇時,快行的路程+慢行的路程=同向而追及時,
2025-11-09 21:45
【摘要】一、填空題:1、要剪一塊面積為150cm2的長方形鐵片,使它的長比寬多5cm,則長方形的長是cm,寬是cm.2、已知直角三角形的斜邊長為13cm,兩直角邊長的和為17cm,則這個直角三角形的面積是cm2.3、一輛摩托車兩年前的售價為6400元,現(xiàn)只售4900元,則
2025-11-23 23:35
【摘要】九年級上第23章第三節(jié)實踐與探索應(yīng)用拓展已知:如圖3-9-3所示,在△ABC中,cm7cm,5,90?????BCABB.點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.(1)如果QP,分別從BA,同時出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等
【摘要】大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)改革的探索與實踐合肥學(xué)院數(shù)學(xué)與物理系◆模塊化改革的總體思路與基本原則◆建立大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)體系◆構(gòu)建大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)模式◆實施大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)方法◆進一步的改革措施一、模塊化改革的總體思路與基本原則?我院從2022年開始提出模塊化教學(xué)概念,到2
2025-07-18 19:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo):通過探索,掌握相似三角形的判定方法能運用相似三角形的判定方法解決數(shù)學(xué)問題ABCDEF1._________________________________的兩個三角形,叫做相似三角形對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等2.相似三角形的特征:________________________
2025-11-21 00:19
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章一元二次方程(1)一元二次方程解法配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且
2025-10-28 14:46
【摘要】1:1數(shù)字化學(xué)習(xí)的探索與實踐?提綱?信息技術(shù)推動教與學(xué)的變革?1:1數(shù)字化學(xué)習(xí)給課堂帶來的變化?推進1:1數(shù)字化學(xué)習(xí)的措施信息技術(shù)推動教與學(xué)的變革國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022-2020年)?信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視。?把教育信息化納
2026-01-04 21:47
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊除法探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo),能讓同學(xué)們體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力,進一步發(fā)展他們的演繹推理能力。填寫下表:籃球的總個數(shù)每筐裝的個數(shù)裝的筐數(shù)881168888
2025-11-25 20:30
【摘要】第一篇:實踐與探索 §(1)說課教案 興化市板橋初級中學(xué)宗樹信 教學(xué)目標(biāo): ,能將對生活中的實際問題進行數(shù)學(xué)建模解決問題,,并在其中體驗發(fā)現(xiàn)問題、提出問題及解決問題的全過程,,形成實事求是的態(tài)...
2025-10-15 23:04
【摘要】第7課探索與猜想專題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.在Rt△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,D為AC中點,E為BD的中點,AE的延長線交BC于F,將△ABD沿BD折起,二面角A-BD-C大小記為θ.(1)求證:面AEF⊥面BCD;(2)θ為何值時,AB
2025-11-03 16:07
【摘要】第26章二次函數(shù)實踐與探索(2)?與y軸交于點,與x軸交于點。?,?當(dāng)Δ時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng)Δ時,方程有兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)
2025-06-12 14:04
【摘要】(第3課時)《勾股定理證明方法匯總》課前自主探究活動方法種類及歷史背景驗證定理的具體過程知識運用及思想方法探究報告具體的做法是:請各個學(xué)習(xí)小組從網(wǎng)絡(luò)或書籍上,盡可能多地尋找和了解驗證勾股定理的方法.驗證過程的分析與欣賞第一種類型:以趙
2025-11-21 08:15
【摘要】信息安全風(fēng)險評估實踐與探索,國家信息中心信息安全研究與服務(wù)中心安全評估事業(yè)部祿凱Tel:(010)68557159Fax:(010)68557158Email:lukai@mx.cei.gov.cnh...
2025-11-13 00:37
【摘要】樣本與總體復(fù)習(xí)一、知識回顧1、為什么說用簡單的隨機抽樣很公平?你是否會進行簡單的隨機抽樣?2、樣本的選取應(yīng)注意什么問題?3、是否會根據(jù)樣本的平均數(shù)和方差來估計總體的平均數(shù)和方差?4、概率的定義是什么?大量重復(fù)實驗時頻率是否可作為事件發(fā)生的概率?你能計算簡單事件的概率嗎?1、小張和小李去練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩
2025-10-28 19:25
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能讓同學(xué)們體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力,進一步發(fā)展他們的演繹推理能力。11填寫下表:籃球的總個數(shù)816243240每筐裝的個數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表:
2025-11-25 20:58