中學教學樓調(diào)研報告畢業(yè)論文-預覽頁
【正文】 樓在建筑上突破了傳統(tǒng)的矩形、L形做法，給人一種不同凡響的藝術效果，突出了建筑的藝術美。平面組合形式采用外廊式。 中學教室平面組合形式，一般可分為走廊式組合、庭院式組合和單元式組合等。一般為兩側布置教室的中內(nèi)廊式組合，南北向教室的溫差很大，冬季北向寒冷而南向溫暖，北向教室也無法保證日照要求。外廊形式有挑廊和柱廊兩種。（3）單內(nèi)廊式組合。課桌端部與墻面的凈距均不宜小于120mm。（2）黑板下沿與講臺面的垂直距離：宜為1000～1100mm。教職工衛(wèi)生間應與學生衛(wèi)生間分設。教學樓內(nèi)應分層設飲水處，宜按每50人設一個飲水器。教學樓宜設置門廳。外廊欄桿的高度，不應低于1100mm。室內(nèi)樓梯欄桿高度不應小于900mm；室外樓梯及水平欄桿的高度不應小于1100mm；樓梯不宜采用易于攀登的花格欄桿。合班教室的門洞寬度不應小于1500mm。在實際工程中，鋼筋混凝土結構由于抗震性能好，在多、高層建筑中被廣泛應用。砌體材料由于取材容易、造價較低，施工方便，廣泛應用于我國的多層建筑中，但由于砌體是一種脆性材料，其抗剪、抗拉、抗彎能力均較低，因此砌體房屋的抗震能力較差，一般8層以下的建筑可采用砌體結構?？蚣芙Y構的特點是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護作用，其整體性和抗震性均好于混合結構，且平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造形。（4）房屋的總長度宜控制在最大溫度伸縮縫間距內(nèi)，當房屋長度超過規(guī)定值時，可設伸縮縫將房屋分為若干溫度區(qū)段?？傊?，此次畢業(yè)實習調(diào)研讓我更好的認識本行業(yè)的現(xiàn)狀，實現(xiàn)理論知識與實踐相結合，把所學的知識應用到實踐中去，進一步了解工程設計過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習調(diào)研報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。北京：科學出版社，2002.[11].：武漢工業(yè)大學出版社，2002.
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