保護生物多樣性 華師大版-預覽頁
【正文】 ）、建立自然保護區(qū) （ 2）、移地保護，如建立種質(zhì)庫、野生動物園、植物園等。 二、過程與方法 指導學生查閱資料，合作學習，開展討論，概括得出結(jié)論等方面的能力 三、情感態(tài)度和價值觀 認識人類在改造自然的活動中必須遵循自然規(guī)律 — 要有利于可持續(xù)性發(fā)展，提高學生保護生物多樣性的自覺性。 了解我國生物保護與自然保護的意義和措施以及我國在保護生物多樣性方面取得的成就。 川金絲猴 滇金絲猴 黔金絲猴 朱 鹮 (hu225。最后讓我們一起來呼吁 善待生命，也就是善待我們?nèi)祟愖约?!
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