【摘要】人的一生可分為哪幾個(gè)階段？你知道嗎？乳兒時(shí)期幼兒時(shí)期兒童時(shí)期青春期成年期壯年期老年期如花的青春青春是什么?青春是花。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動(dòng)聽
2024-11-07 00:33
【摘要】?我的舞臺(tái)我自己建造,要讓全世界看到,我的劇本我自己寫好,相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角.我的魅力我自己創(chuàng)造出乎每個(gè)人意料,我的未來我自己照耀,每個(gè)明天把我擁抱.?你了解你自己嗎??簡單介紹你自己,好嗎?馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字；恩格斯能說20種國家的語言；愛迪生做出2020項(xiàng)發(fā)明；茅
2024-11-06 17:14
【摘要】在挫折中奮起第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取1、面對(duì)挫折人們的態(tài)度不同2、挫折的兩重作用3、造成人們對(duì)待挫折不同態(tài)度的原因在挫折中奮起點(diǎn)擊他在想什么?挫折承受能力不同產(chǎn)生的后果也
2025-08-15 20:30
【摘要】生活處處有情趣美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹問：（1）你有哪些興趣？（2）有沒有過去你喜歡的，現(xiàn)在你不喜歡了的？我叫王麗，是初一（2
2025-07-25 15:19
【摘要】情緒氣象站心靈解碼尋找快樂方程式杭十三中沈鹿韻人的基本情緒：喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素喜怒懼哀人的基本情緒：喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素三只白鼠的實(shí)驗(yàn)國外笑療法X光科醫(yī)生的實(shí)驗(yàn)第一種：是謹(jǐn)慎、含蓄、安靜、知足的
2024-11-06 17:13
【摘要】官廳中學(xué)仔細(xì)觀察書本P60的四幅圖片,試試看,你會(huì)察言觀色嗎？畫中的同學(xué)各自的情緒表現(xiàn)是什么？你能歸納出情緒的特征及情緒的基本類型嗎？哎！我要能長漂亮一點(diǎn)多好啊明天請(qǐng)你家長來！你真討厭在成長的歷程中，當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí)，你會(huì)：？在學(xué)習(xí)成績明顯退步時(shí)，你會(huì)：？面臨危
2024-11-07 00:37
【摘要】發(fā)展真摯的友誼樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校董會(huì)觀看錄相：下棋討論：你喜歡這樣的同學(xué)嗎？你周圍有這樣的同學(xué)嗎？你想對(duì)她說些什么？觀看動(dòng)畫：怎樣發(fā)展真摯的友誼呢？
2024-11-06 20:07
【摘要】感受法律的尊嚴(yán)走進(jìn)法律法不可違防患于未然我們身邊的規(guī)則生活離不開法律社會(huì)生活離不開規(guī)則p86生活中的規(guī)則有很多種法律是特殊的行為規(guī)范▲誰都不能違法法律規(guī)范人們的行為法律具有保護(hù)作用違法行為的含義及類別▲一般違法行為犯罪必受懲罰犯罪及其基本特征▲
2024-11-07 00:34
【摘要】一、認(rèn)識(shí)自我的潛能請(qǐng)看書本第51頁內(nèi)容并討論：（1）為什么當(dāng)農(nóng)民看到兒子被卡車壓在下面時(shí)，就能輕而易舉地把車抬了起來？（2）為什么第二次卻再也抬不動(dòng)那輛車了呢？（3）這樣的變化說明了什么？（4）你相信人真有如此大的潛能嗎？（5）請(qǐng)列舉你在生活中做到過，但你曾覺得根本不可能的事嗎?
2025-08-15 20:29
【摘要】著名詩人何其芳說：凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。有人說：“生活中到處都是美，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”第七課品味生活長興實(shí)驗(yàn)初中陳麗香桑蘭，浙江寧波人，國家體操隊(duì)隊(duì)員。1998年7月，桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，不幸重傷頸椎，造成胸部以下完全癱瘓，面臨這從顛峰跌落
2024-11-06 17:12
【摘要】復(fù)習(xí)提問：不同的情緒對(duì)人的行為有什么樣的影響？情緒深深地影響著人們的言行，每一個(gè)人都希望自己能保持良好的情緒，擁有一個(gè)愉快的心境。那么，如何培養(yǎng)和保持良好的情緒呢？這是本課要著力解決的問題。1、樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)寬廣的胸懷2、熱愛生活，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度3、拓展興趣愛好，
2024-11-06 20:08
【摘要】大眾傳媒的影響比爾蓋茨SHE傳媒的定義傳遞信息的載體。大眾傳媒是傳遞大眾信息的載體。古代的人們是用什么方式傳遞信息的呢？口語體語文字書籍烽火鴿子人馬畫口耳相傳?老師寫一張字條給最前面的一位同學(xué)，請(qǐng)這位同學(xué)看后將字條收起，并將字條內(nèi)容悄悄告訴后
【摘要】自覺履行公民義務(wù)復(fù)習(xí)1、我國公民權(quán)利的特點(diǎn)是什么？2、我國公民應(yīng)如何正確行使自己的權(quán)利？3、我們已學(xué)過的公民義務(wù)有哪些？自覺履行公民義務(wù)1、我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性公民權(quán)利和義務(wù)的合一性公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性公民權(quán)利和義務(wù)的制
【摘要】誘惑積極誘惑消極誘惑相對(duì)有害絕對(duì)有害堅(jiān)決抵制合理利用不良誘惑能拒絕嗎？傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法……○奧德賽船長靠什么使船只順利通過了
2024-11-06 13:23
【摘要】小品：《好朋友來了》丁丁和亮亮是同學(xué)，又是好朋友，一天，亮亮到丁丁家去，丁丁媽媽見亮亮來了，就熱情地招呼亮亮坐，但丁丁在家做作業(yè)，連個(gè)招呼也不打，一會(huì)兒，亮亮見丁丁有事還沒空就走了，媽媽對(duì)丁丁說：“好朋友來了怎么也不招待，你怎么能這樣呢？”丁丁說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，他不會(huì)計(jì)較的。”你認(rèn)為丁丁的說法正確嗎？他應(yīng)怎么樣做？
2024-11-07 00:35
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