【正文】 其目的是證明《老子》一書(shū)的產(chǎn)生比《論語(yǔ)》早。文中說(shuō)“但乙本前面有《黃帝書(shū)》四篇，系“黃”“老”合抄之本，則從根本上改變了學(xué)術(shù)界對(duì)早期道家的認(rèn)識(shí)。D.《論語(yǔ)》引用老子“無(wú)為而治”等意見(jiàn)，并加以闡發(fā)，這不但證明老子年長(zhǎng)于孔子，大概也能印證史書(shū)上孔子曾經(jīng)問(wèn)學(xué)地老子一事。馬文升，字負(fù)圖，貌瑰奇多力?？?jī)甚著。孝宗即位，召拜左都御史。明年，為兵部尚書(shū)，督團(tuán)營(yíng)如故。為兵部十三年，盡心戎務(wù)，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條上便宜。山東久旱，浙江及南畿水災(zāi)，文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞。吏部尚書(shū)屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。正德時(shí)，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。文升有文武才，長(zhǎng)于應(yīng)變，朝端大議往往待之決。（節(jié)選自《明史 勒：銘刻【答案】A【解析】登，登科，考中。B．馬文升為人正直，處事嚴(yán)明。在代吏部尚書(shū)時(shí)，南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害，他又請(qǐng)求皇上救助災(zāi)地百姓?！敬鸢浮緿【解析】“以至于大盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉(xiāng)”不正確，文中是說(shuō)“卒后逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答?！究键c(diǎn)定位】文言文翻譯參考譯文：馬文升，字負(fù)圖，鈞州人。剛正不阿，非常有名。當(dāng)時(shí)，在黑水口打敗入侵的敵寇，又在湯羊嶺打敗他們，刻石記功而還。弘治元年他上奏十五件事，經(jīng)過(guò)討論后全都付諸實(shí)行。第二年，擔(dān)任兵部尚書(shū)，仍像以前那樣督率團(tuán)營(yíng)（明自土木之役后，京軍三大營(yíng)——五軍﹑三千﹑神機(jī)——損失殆盡。文升嚴(yán)格考查將校，貶退三十余個(gè)貪婪懦弱的軍官，奸人對(duì)他十分怨恨，夜間持弓等在他門(mén)旁，有的寫(xiě)謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。山東久旱無(wú)雨，浙江以及南畿發(fā)生水災(zāi)，馬文升奏請(qǐng)命有關(guān)部門(mén)救濟(jì)撫恤，操練士卒以備不測(cè)。吏部尚書(shū)屠滽被罷免，倪岳取代了屠滽，倪岳去世，由馬文升代替倪岳任吏部尚書(shū)。正德年間，朝政已轉(zhuǎn)移到宦官手里，文升年老，接連上疏要求離開(kāi)，皇帝答應(yīng)了。文升有文武兩方面的才能，擅長(zhǎng)應(yīng)變，朝廷中的大事往往要等他來(lái)做決定。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8~9題。博，古代的一種棋戲。唐天寶初，賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗浚谠t賜他鏡湖一角。這兩句詩(shī)更是采用了對(duì)比手法，表達(dá)詩(shī)人懷才不遇報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的感慨?！窘馕觥看祟}考查詩(shī)歌用典作用。（6分） （1）足蒸暑土氣，__________________，______________________，但惜夏日長(zhǎng)。注意：作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題號(hào)后的方框涂黑。（25分）喂自己影子吃飯的人 [阿根廷]萊*巴爾萊塔 晚飯時(shí)，飯店里走進(jìn)一位高個(gè)兒，面容和藹，臉上的笑容矜持而又慘淡。請(qǐng)看！我至親至誠(chéng)的終身伴侶——我的影子的實(shí)際存在?！坝裢檬巢耍　鳖D時(shí)，出現(xiàn)一只兔子在啃白菜。“諸位，為了使影子能脫離我而獨(dú)立生活，敝人進(jìn)行過(guò)孜孜不倦的研究。他伸手接過(guò)遞來(lái)的菜盤(pán)，走進(jìn)墻壁?！薄昂芎?。”“ 哎呦，我笑得實(shí)在受不了嘍”?？傆幸惶?，這項(xiàng)旨在使自己的影子獨(dú)立于本人的實(shí)驗(yàn)，必將得到公認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)。卡米洛馬力諾，他面朝三方，各鞠了個(gè)躬，神態(tài)莊重地推出了餐廳。拐過(guò)街角，他才稍稍挺直身子，加快腳步回家?！澳悴幌氤渣c(diǎn)什么？爸爸。D. 馬里諾穿過(guò)花園時(shí)，遭到了警察的威脅和警告，表明馬里諾的影子表演缺乏新意，已經(jīng)讓警察感到厭煩了。D項(xiàng)“表演缺乏新意，已經(jīng)讓警察感到厭煩了”不對(duì)，警察并不關(guān)心他表演得怎樣，只是對(duì)下層藝人的欺負(fù)。?作者以影子來(lái)結(jié)構(gòu)全文，前半部分寫(xiě)藝人表演喂自己影子吃飯的幻術(shù)；后半部分寫(xiě)生活，藝人一家就像影子一樣被人忽視。（6分）【答案】?生活慘淡，神情冷漠而憂(yōu)郁，臉色顯得格外蒼白；?表演風(fēng)度翩翩，態(tài)度莊重，技藝高超，手法嫻熟；?對(duì)生活感到茫然若失，渴望得到人們的尊重；④人前強(qiáng)顏歡笑，謙恭而矜持，人后獨(dú)自悲嘆辛酸的艱澀。將馬里諾嫻熟的表演和馬里諾的現(xiàn)實(shí)生活狀況作對(duì)比，表現(xiàn)下層貧苦人生活的艱辛和對(duì)生活的茫然，呼喚人們對(duì)生活在底層的窮苦人的同情。由影子表演寫(xiě)到現(xiàn)實(shí)生活，拓展了影子的內(nèi)涵，表現(xiàn)了馬里諾希望人們像相信影子生命一樣尊重現(xiàn)實(shí)生命的存在。四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）（1）~（4）題（25分）“飛虎將軍”陳納德20世紀(jì)三四十年代，中國(guó)人民正遭受著日本法西斯的瘋狂蹂躪。再傷害，陳納德收到民眾的熱情歡迎和宋美齡的接見(jiàn)。陳納德聽(tīng)到消息，當(dāng)即決定留在中國(guó)，表示愿在任何能盡其所能的崗位上服務(wù)。為了增強(qiáng)空軍的戰(zhàn)斗力，1940年10月，陳納德赴美招募志愿者，雖然遭遇了很多挫折，但從未放棄。陳納德立即復(fù)電說(shuō):“據(jù)過(guò)去日本人的慣例，偵察機(jī)出現(xiàn)區(qū)域的地面重要軍率目標(biāo)，將會(huì)在次日，最遲不超過(guò)三日遭到空襲，務(wù)必嚴(yán)加戒備。陳納德1942年晉升為準(zhǔn)將后，主動(dòng)向中國(guó)政府提出停發(fā)津貼。1945年飛虎隊(duì)解散時(shí)，陳納德收到中國(guó)國(guó)民政府的最高嘉獎(jiǎng)。墓碑正面鐫刻著他生前獲得的各種獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍?，背面?xiě)著“陳納德將軍之墓”七個(gè)中文大字。（《陳納德回憶錄》）③ 1990年，美國(guó)發(fā)行了紀(jì)念陳納德將軍的郵票。B. 為擴(kuò)建成都郊外的飛機(jī)跑道，三十多萬(wàn)民工只用三個(gè)月就完成全部工程，陳納德認(rèn)為，這是中國(guó)人民對(duì)飛虎隊(duì)深厚友誼的最寶貴表現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮緽D他籌建航校，訓(xùn)練飛行員，悉心傳授戰(zhàn)斗機(jī)飛行技術(shù)和戰(zhàn)斗技術(shù)，他編寫(xiě)軍事理論著作《防御性追擊的作用》，他著手建立一個(gè)全國(guó)性的空襲報(bào)警系統(tǒng)，以便戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員及時(shí)攔擊敵機(jī)?！比毡厩致灾袊?guó)，他要為中國(guó)，也要為自己即將卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)盡一份力量。他組建飛虎隊(duì)，指揮作戰(zhàn)，洞察敵人飛機(jī)動(dòng)向，預(yù)先做好防備，重創(chuàng)日本空軍，在空戰(zhàn)中戰(zhàn)績(jī)顯赫，屢次受到嘉獎(jiǎng)?！窘馕觥勘绢}考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級(jí)為C級(jí)。據(jù)此，進(jìn)行整合即可?！雹谒粓D名利，一心為正義事業(yè)而努力。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。這一題，側(cè)重于對(duì)人物品質(zhì)的概括。②他籌建航校，訓(xùn)練飛行員，組建飛虎隊(duì)，為中國(guó)抗戰(zhàn)立下了汗馬功勞。在中國(guó)，重慶要建飛虎隊(duì)紀(jì)念館，昆明把從重慶到昆明的一條公路，重新命名為陳納德路。這一題屬于探究性題目，可以有自己的見(jiàn)解，但是要注意的是，回答時(shí)決不可脫離文本。B．泰山幾千年來(lái)都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩(shī)詞文章?！窘馕觥勘绢}考查理解詞語(yǔ)的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。多用為貶義?，F(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。句中為“幾家”，顯然不合語(yǔ)境。D．過(guò)于重視教育功能，文學(xué)作文會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無(wú)藝術(shù)性，變成干巴巴的說(shuō)教。C項(xiàng)，暗換主語(yǔ)，最后一個(gè)分句的主語(yǔ)顯然是“作者”，但從結(jié)構(gòu)看卻成了“一泓清潭，汩汩流水，郎朗歌聲”。 ， ， ， ，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意。⑤強(qiáng)調(diào)了作品的內(nèi)容，①句與⑤構(gòu)成因果關(guān)系，③句緊承⑤句，②不但緊承③句，而且與最后一句“能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意”銜接緊密。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行?！窘馕觥勘绢}考查擴(kuò)展語(yǔ)句以及語(yǔ)言表達(dá)的連貫的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。（5分）【答案】標(biāo)志由青山、綠水、太陽(yáng)及十個(gè)環(huán)組成。本題屬于圖文轉(zhuǎn)換題中的徽標(biāo)類(lèi)圖形，回答此類(lèi)題目首先要搞清楚標(biāo)識(shí)的組成部分，再結(jié)合徽標(biāo)的題目，探求其主題，揭示其蘊(yùn)含的寓意?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢(xún)了很多切割師，他們都不愿動(dòng)手，說(shuō)是風(fēng)險(xiǎn)太大。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！边@是他成功的主要原因。是他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，方案中自然也包含“指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作”，他知己知彼，深諳“目的顫抖”(目的性越強(qiáng)，越不容易成功)之理，這是很高的人生智慧。從師徒兩人的角度看，立意為“技藝+經(jīng)驗(yàn)+勇氣+專(zhuān)注=成功”雖然符合題意，但容易空