一元二次方程分式方程-預(yù)覽頁
【正文】 擴展 對于小結(jié) ， 教師應(yīng)引導(dǎo)學生做出 . 本節(jié)內(nèi)容的小結(jié)應(yīng)從所學習的知識內(nèi)容 、 所學知識采用了什么數(shù)學思想及教學方法兩方面進行 . 本節(jié)我們通過類比的方法 ， 在已有的解可化為一元一次方程的分式方程的基礎(chǔ)上 ， 學習了可化為一元二次方程的分式方程的解法 ，在具體方程的解法上 ， 適用了 “ 轉(zhuǎn)化 ” 與 “ 換元 ” 的基本數(shù)學思想與基本數(shù)學方法 . 此小結(jié)的目的 ， 使學生能利用 “ 類比 ” 的方法 ， 使學過的知識系統(tǒng)化 、 網(wǎng)絡(luò)化 ， 形成認知結(jié)構(gòu) ， 便于學生掌握 . 五 、 布置作業(yè) 1． 教材 P50中 A 3. 2． 教材 P51中 B 2 六 、 板書設(shè)計 12． 7 可化為一元二次方程的分式方程（一） 引例：（復(fù)習 3） …… 例 1…… 例 2…… 例 3…… …… ………… ………… ………… …… ………… ………… …………
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1