湖北省黃梅國際育才高級中學20xx-20xx高二4月周考歷史試卷-預覽頁
【正文】 眾國家觀念【答案】D【解析】本題考查維新變法的相關知識，旨在考查學生準確解讀材料信息和分析問題的能力。 時洋務運動的興起，為了便于和外國打交道建立了總理衙門；戊戌變法時期，光緒皇帝下詔設立農(nóng)工商總局；清末新政時期增設“商部”并制定各項商律，1909年各省設立咨議局。多萬美元，進口160多萬美元。本題考查明治維新的背景，旨在考查學生準確解讀材料的能力。 外患民族危機：西方列強的入侵明治維新主要內(nèi)容： 政治： ①廢藩置縣結束了地方封建割據(jù)勢力，加強了中央集權。 ②殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義（利用政府力量引進技術和設備，創(chuàng)辦“樣板”企業(yè)，供私人企業(yè)效仿；利用政府力量大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展；大力拓展海外市場，同時積極發(fā)展國內(nèi)市場。 軍事：實行義務兵役制，建立效忠于天皇的新式軍隊（“新”：①它由軍部指揮，軍部只向天皇負責，稱為“皇軍”，不受內(nèi)閣干涉；②所有的軍人都接受武士道教育。故選B。因此ABC都是明治維新成功中國維新變法失敗的原因，不符合題意；在中國，光緒皇帝是支持變法的，只是沒有實權，因此皇帝（天皇）是否支持不是中國維新變法失敗的原因，D項錯誤，符合題意。完善國家管理職能C. 這徹底結束了封建割據(jù)局面，統(tǒng)一的中央集權政府開始建立起來，為國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成創(chuàng)造了條件，故C項正確；ABD三項不符合題意，故排除。行政權力賦予合眾國總統(tǒng)，總統(tǒng)任期四年。”A. ①③②④ B. ④②③① C. ③④①② D. ④①②③【答案】B【解析】①指的是1861年農(nóng)奴制改革；②出自美國1787年憲法；③出自《共產(chǎn)黨宣言》，發(fā)表于1848年；④出自《權利法案》，發(fā)布于1689年，故其順序為④②③①。廣闊的國內(nèi)市場。②是俄國實現(xiàn)政治民主化的標志③一定程度上適應了資產(chǎn)階級的需要結合所學，這些機構是由選舉產(chǎn)生，一定程度上適應了資產(chǎn)階級參政議政的需要，故①③符合題意，故選C；1861年后的俄國，其政治體制依然是沙皇專制，地方和城市的實權掌握在沙皇任命的行政官僚手中，故排除②④，故排除ABD。 ②德國在第一次工業(yè)革命中后來居上是錯誤的，德國是在第二次工業(yè)革命中后來居上的。本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)，要求學生結合一戰(zhàn)的背景來進行分析?！边@表明了當時（ ?。〢. 民眾對理性王國的失望 B. 西方社會面臨精神危機C. 藝術注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實 D. 世界兩極格局瀕臨瓦解【答案】B【解析】民眾對理性王國的失望是在18世紀末，與題干時間不符，故A項錯誤。 故選：B。本題考查對第一次世界大戰(zhàn)的影響的把握，考查學生準確解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力?！胺艞壛朔姨m、烏克蘭和高加索部分地區(qū)”、“使新生政權獲得寶貴的喘息機會”不符，故排除ACD?！谝淮问澜绱髴?zhàn)并不是導致1918－1919年流感的直接原因，但是戰(zhàn)時陸路和海上貿(mào)易可能導致了這場傳染病的蔓延。?“第一次世界大戰(zhàn)并不是導致1918—1919年流感的直接原因”，說明一戰(zhàn)不是導致疾病傳染的主要原因，故B錯誤。這表明（ ?。〢. 大戰(zhàn)使歐洲各國生產(chǎn)力下降 B. 大戰(zhàn)后和平主義思潮盛行C. 大戰(zhàn)改變了人們的思想觀念 D. 資本家對工人的剝削加劇【答案】C【解析】“第一次世界大戰(zhàn)前夕，歐洲各國工人紛紛支持本國政府參加大戰(zhàn)，甚至加班加點生產(chǎn)軍需品，可是到了1917年，大規(guī)模的工人罷工運動卻在歐洲爆發(fā)了，工人紛紛反對戰(zhàn)爭”表明大戰(zhàn)改變了人們的思想觀念，故C正確； ABD材料未體現(xiàn)，排除。19. 如圖所示是第一次世界大戰(zhàn)中的某條戰(zhàn)線。D．依據(jù)教材，1915年，德、奧匈曾將進攻重點放在東線，故D要選。20. 在20世紀上半期，有兩個國家扮演了世界革命者的角色。綜上可知，B項符合史實和題意，正確；美國在20世紀沒有主動挑起戰(zhàn)爭，中國此時正處于半殖民地半封建社會，可知ACD三項都不符合題意，均排除。”于是，各地督撫紛紛遵旨辦理，全國范圍內(nèi)掀起了一股書院改學堂的熱潮。根據(jù)材料并結合所學知識，分析清政府進行書院改革的意義。 故答案為： （1）原因：清末新政的需要；傳統(tǒng)書院教育不能適應教育新形勢的需要；西方近代教育思想的傳入；國內(nèi)人士要求進行教育改革的推動。解題的關鍵是對材料的解讀，提取有效信息，結合所學知識分析概括即可。當時清朝的官員，認為修筑鐵路弊端有三：一為“資敵”，對洋人長驅(qū)直入入侵國土有利；二為“病民”，占用大量農(nóng)田、拆遷民宅墳墓，破壞風水；三為“失業(yè)”，鐵路修成后，沿線舟車挑夫、行棧鋪房無以為生，必將聚為流寇。 摘編自《國家人文歷史》根據(jù)材料并結合所學知識，簡評清政府收回并拆毀吳淞鐵路的行為。 故答案為： （1）積極意義：收冋鐵路所有權，維護國家主權；打擊列強的經(jīng)濟侵略，維護國家經(jīng)濟利益。本題旨在考查學生對近代清政府在鐵路方面的政策，主要考查學生對材料的分析理解和綜合概括的能力。開皇三年（583年），隋文帝根據(jù)楊尚希等的建議，廢除郡級機構，并省州縣，裁減冗官。懲處貪污。【答案】（1）本小問的措施，依據(jù)材料“廢除郡級機構，并省州縣，裁減冗官”、“對于地方各級官吏，統(tǒng)由尚書省的吏部負責選任”、“在整頓吏治方面，隋文帝擢“仁明著稱”的廣汗太守柳儉為蓬州刺史，以“奉國盡心”的駕部待郎辛公義為岷州刺史，擢“治術尤異”的臨潁令劉曠為莒州刺史，任“達于從政”的房恭懿為新豐令”、“文帝還經(jīng)常遣使考察地方官吏，褒良盤能”等信息概括即可?！窘馕觥勘绢}考查中國歷史上的重大改革。24. 閱讀材料，完成下列要求 材料一中國古代的選官制度的發(fā)展，大體可以分為三個階段，即世官制、察舉制和科舉制。 摘編自黃留珠《中國古代選官制度述略》材料二清末新政前后，清政府開始設立經(jīng)濟特科取士；廢除八股后，又采取學堂育才選才和留學生畢業(yè)錄用等措施。該規(guī)定實施20年以來，一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進入國家機關工作，為國家公務員隊伍建設注入了源源不斷的新鮮血液?！敬鸢浮俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“即世官制、察舉制和科舉制。據(jù)所學知識可知積極作用：加強了中央集權；推動了社會階層的流動；擴大了統(tǒng)治基礎；提高了政府行政效率。 積極作用：加強了中央集權；推動了社會階層的流動；擴大了統(tǒng)治基礎；提高了政府行政效率。 （2）本題主要考查20世紀初期中國官員選任制度變革的歷史背景，要結合時代背景分析
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