人和動物內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝及營養(yǎng)與健康-預(yù)覽頁
【正文】 、磷脂、膽固醇以及游離脂肪酸等。此外，糖尿病等疾病患者的血脂含量也會明顯升高。 全品高考復(fù)習方案 要點、疑點、考點 4 營 養(yǎng) 物 質(zhì) 代 謝 關(guān) 系 在同一細胞中，糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝是同時進行的，三者之間可以相互轉(zhuǎn)化，同時轉(zhuǎn)化又是有條件的、相互制約的。當?shù)鞍踪|(zhì)分解增加時，人和動物的體重將降低，機體免疫功能下降，危及正常的生命活動。 (3)③ 是指 。 意在考查考生對脂肪和 蛋白質(zhì)代謝知識的掌握情況和對比判斷能力 。 蛋白質(zhì)在分解代謝中 ， 首先被分解成氨基酸 ， 氨基酸再進行一系列的分解變化：通過脫氨基作用被分解為含氮部分 (氨 )和不含氮部分 (有機酸 )；氨可以轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?， 不含氮部分可以分解為二氧化碳和水 。 選項 B中的膽固醇可以由脂肪轉(zhuǎn) 變而來 ， 但大部分膽固醇還可進一步轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì) ， 因此不屬于脂肪代謝的終產(chǎn)物 。 全品高考復(fù)習方案 能力、思維、方法 【 例 2】 下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)化學消化部位的敘述 ， 正確的是 ( ) A 淀粉只在口腔內(nèi)消化 B 蛋白質(zhì)只在胃內(nèi)消化 C 維生素在小腸內(nèi)消化 D 脂肪只在小腸內(nèi)消化 D 【 解析 】 該題旨在考查考生對消化系統(tǒng)各部位消化腺分泌的消化酶種類及 各消化酶的作用的理解 ， 以反應(yīng)考生對知識的靈活運用程度及掌握程度 。 本題題干較具隱藏性 ， 考生需要具有比較熟練的 知識 ， 才能得到正確答案 。 但是在身體發(fā)生炎癥時 ， 血管的通透性增加 ， 消化酶就會通過血管壁進入血液 。 (2)在羊體內(nèi) ， 15N的氨基酸被分解 ， 脫去 ， 其中含 15N的物質(zhì)最終形成 等廢物，隨尿排出。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1