教育學(xué)期末模擬試題及答案(一)-預(yù)覽頁
【正文】 調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和努力的過程 。 。 簡(jiǎn)述人的身心發(fā)展規(guī)律。 以往由于喜歡做小動(dòng)作 ,小雷沒少挨老師的罵 ,結(jié)果看到老師就害怕 ,不得不轉(zhuǎn)學(xué) 。 很快 ,小雷改掉了壞習(xí)慣 ,還愛上了學(xué)習(xí) ,自信心大增 。 ABCD 4。 教育方針是對(duì)教育工作 的總體規(guī)定 ,是一個(gè)國(guó)家辦教育的根本大法 。 課程具有廣義和狹義之分 。 老師 ,是人們對(duì)各行各業(yè)“能者”的尊稱 ,是一種廣義的教師概念 ,不是教育學(xué)意義上的教師概念 。 (4分 ) 四、簡(jiǎn)答題 (每 小題 8分 ,共 16分 ) : 了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力 (2分 )。教 育科學(xué)研究能力 (1分 )。(2分 ) (4)受尊重的權(quán)利 。個(gè)體的身心發(fā)展是有順序的、持續(xù)不斷的發(fā)展過程。人的身心發(fā)展的的不均衡性指?jìng)€(gè)體發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的非均等速度和非線性的特征。 (三 )只答要點(diǎn) ,最多給10分 。 (3分 ) 第二 ,活動(dòng)是個(gè)體各種潛能和需要展開 、生成的動(dòng)力 。 (2分 ) 嚴(yán)格要求與 尊重信任有其建構(gòu)民主 、平等師生關(guān)系的必然要求 ,它 即是教師應(yīng)該具備的工作態(tài)度和職業(yè)道德 ,也 是制約德育效果的兩個(gè)相輔相成的必要條件 。 (2分 ) 結(jié)合實(shí)際論述部分 :5分六、案例分析題 (20分) 分標(biāo)準(zhǔn) : (D分析切題 ,有理有據(jù) ,分析文字在 300字 以上 。
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