【摘要】學(xué)以致用學(xué)數(shù)學(xué)是為了用數(shù)學(xué)解決問題異分母的分式同分母的分式轉(zhuǎn)化通分分式加減法的運(yùn)算方法及思路：而通分的關(guān)鍵是找出正確的最簡(jiǎn)公分母（1）系數(shù)取各系數(shù)的最小公倍數(shù)；（3）凡出現(xiàn)的字母（或含字母的因式）都要取到；（2）相同字母的冪（或因式）的指數(shù)取其最高次；（4）當(dāng)分
2024-12-08 09:14
【摘要】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè).。.，進(jìn)一步理解類比的數(shù)學(xué)思想.重點(diǎn):理解與運(yùn)用分式的基本性質(zhì).難點(diǎn)：確定分式在變形過程中的有關(guān)符號(hào)。首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)１、下列各式中，屬于分式的是（）A、B、C、
2024-11-28 01:02
【摘要】分式（2）——分式的基本性質(zhì)回顧與復(fù)習(xí)1、在，，，，a+中，分式的個(gè)數(shù)有（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-18 17:56
【摘要】小品：《好朋友來(lái)了》丁丁和亮亮是同學(xué)，又是好朋友，一天，亮亮到丁丁家去，丁丁媽媽見亮亮來(lái)了，就熱情地招呼亮亮坐，但丁丁在家做作業(yè)，連個(gè)招呼也不打，一會(huì)兒，亮亮見丁丁有事還沒空就走了，媽媽對(duì)丁丁說：“好朋友來(lái)了怎么也不招待，你怎么能這樣呢？”丁丁說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，他不會(huì)計(jì)較的?！蹦阏J(rèn)為丁丁的說法正確嗎？他應(yīng)怎么樣做？
2024-11-07 00:35
【摘要】授課：初二年數(shù)學(xué)備課組蘇春樹XYO一、函數(shù)的表示法1、圖象法2、列表法3、關(guān)系式法直觀地看出因變量是如何隨著自變量而變化，一目了然。自變量與因變量的對(duì)應(yīng)值看得很清楚。可以方便、科學(xué)地進(jìn)行計(jì)算。二、一次函數(shù)的表達(dá)式一般地，如
2024-11-07 03:03
【摘要】解一元一次不等式回憶?不等式的解的概念?Key:使不等式成立的所有未知數(shù)的值叫做不等式的解.?例如：－3、－2、－1、0、、、3、、5、7、18·······這些數(shù)中那些是不等式x+25的解。?由此可見：不等式有許多個(gè)解。
2024-11-07 02:26
【摘要】如果設(shè)這扇子的骨柄AO=R，弧AB所對(duì)的圓心角為140度，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算這扇子的周長(zhǎng)?ABO問題⊙O半徑為R，求140°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)．（1）半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少？C=2πR（3）1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少？（4）140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少？（
2024-11-09 13:31
【摘要】數(shù)青蛙：一只青蛙___張嘴,__只眼睛,__條腿，撲通一聲跳下水.兩只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿，撲通、撲通跳下水.三只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿，撲通、撲通、撲通跳下水.……………………………………………………………….n只青蛙張嘴，只眼睛，
2024-11-10 02:17
【摘要】寫作指導(dǎo)1考試時(shí)，要想在有限的時(shí)間里寫出較好的文章從而得到較高的分?jǐn)?shù)，要講究答題策略，并掌握正確的寫作方法。1.答題策略（1）認(rèn)真審題弄清文章的主題和所要表達(dá)的中心內(nèi)容，并決定用什么文體（記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文等）。注意捕捉包括文字提示、圖畫、圖表等所給的每一信息要點(diǎn)，要將要點(diǎn)納入到短文中去。
2024-11-06 22:39
【摘要】?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來(lái)源于生活?生活離不開數(shù)學(xué)引入問題：輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所需的時(shí)間相同.已知水流的速度是3千米/時(shí)，求輪船在靜水中的速度.分析：設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí)，根據(jù)題意，得這個(gè)方程有何特點(diǎn)？課前熱身一、分式方程的概念?分式方程的主要
2024-11-06 23:44
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境?一次函數(shù)的圖象是一條直線，一般情況下我們畫一次函數(shù)的圖象，取哪兩個(gè)點(diǎn)比較簡(jiǎn)便？(0，b)(-b/k,0)和慈溪市西門中學(xué)邵曉婷自主探究：在平面直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象：(1)(2)(3)(4)
2024-11-06 22:22
【摘要】分式的基本性質(zhì)我們已經(jīng)知道:==;==3215105352??943616436416??這是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變．那么分式有沒有類
2024-11-28 01:01
【摘要】17．分式的乘除法（1）教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐總結(jié)分式的乘除法，并能較熟練地進(jìn)行式的乘除法運(yùn)算.2.理解分式乘方的原理，掌握乘方的規(guī)律，并能運(yùn)用乘方規(guī)律進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算3.引導(dǎo)學(xué)生通過分析、歸納，培養(yǎng)學(xué)生用類比的方法探索新知識(shí)的能力教學(xué)重點(diǎn)分式的乘除法、乘方運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)分式的乘除法、混合運(yùn)算，分式乘法，除法、
2024-12-09 07:59
【摘要】復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)難點(diǎn)疑點(diǎn)及分析(1)熟練而準(zhǔn)確地掌握分式四則運(yùn)算．(2)熟練掌握分式方程的解法．(1)四則混合運(yùn)算中的去括號(hào)及符號(hào)問題．(2)分式方程的驗(yàn)根問題．本章主要研究的內(nèi)容是分式的運(yùn)算，主要訓(xùn)練基本計(jì)算技能，所以要多練習(xí)、多動(dòng)手才能熟練掌握．最易出的錯(cuò)是在學(xué)完分式方程后，在進(jìn)行分式計(jì)算時(shí)也
2024-11-06 20:12
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