【摘要】手工課上，老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張，要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長(zhǎng)方形，作為一幅精美剪紙的襯底，請(qǐng)問你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問題嗎？能給出數(shù)學(xué)解釋嗎？aabb1.計(jì)算：（1）a(a+1)；（2）（a+b）（a–b）；（3）（a+1）2
2025-01-19 19:08
【摘要】同學(xué)們：請(qǐng)猜一猜昨天，我與3歲的外甥女，在玩用積木拼圖，她一手拿著一塊正方形，一手拿著一塊長(zhǎng)方形（它的長(zhǎng)與正方形的邊長(zhǎng)是一樣長(zhǎng)的），我指導(dǎo)她把這兩塊積木這樣放才完全合在一起，而且沒有縫隙，并且這個(gè)圖形是你們學(xué)過的？您猜我擺了什么圖形？想到了嗎？？
2024-10-18 12:44
【摘要】毋須顛覆組織結(jié)構(gòu)落實(shí)新策略策略管理第七組分組報(bào)告組員名單?企延C95153328林志豪?企延C95315353吳定達(dá)?企延C95153374劉烈豪?企延D95153472鄧凱勤?企四A96153176何嘉乾為什麼組織需要調(diào)
2025-08-01 13:44
【摘要】第二章分解因式2020-5-18?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn?(1)平方差公式:(a
2024-11-06 23:26
【摘要】對(duì)頂角鄰補(bǔ)角同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線時(shí)，這兩個(gè)角叫做對(duì)頂角。4312ABCDNEPM例1：找出圖中對(duì)頂角∠DOB與∠AOC∠AOD與∠BOC∵∠DOB與∠BOC互補(bǔ)，
2024-11-10 12:45
【摘要】沖量和動(dòng)量第一節(jié)第八章動(dòng)量一質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平面上，分別受水平拉力F，一次作用了2s，一次作用了2min，試求最終那次物體獲得的速度大？∵V＝at問題與討論：t1=2s時(shí)?力所產(chǎn)生的改變速度的效果跟時(shí)間有關(guān)t2=2min時(shí)?對(duì)于同一物體，獲得同一改變速度的效果
2024-11-06 12:54
【摘要】因式分解法活動(dòng)1解下列方程，從中你能發(fā)現(xiàn)什么新的方法？（1）2x2-4x＝0；（2）x2-4＝0.活動(dòng)1歸納：利用因式分解使方程化為兩個(gè)一次式乘積等于0的形式，再使這兩個(gè)一次式分別等于0，從而實(shí)現(xiàn)降次.這種解法叫作因式分解法.
2024-11-09 02:16
【摘要】直角三角形中成比例線段一、復(fù)習(xí)、探索基本圖形中線段的重要性質(zhì)已知：如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D。ABCD（1）圖中有------條線段，其中AD是-------在斜邊AB上的射影，BD是-------在斜邊
2024-11-09 05:44
【摘要】用乘法公式分解因式（1）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)兩個(gè)數(shù)的平方差，等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積。ababab????22()()ababab????22()()兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積，等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。做一做：下列多項(xiàng)式可以用平方差公
2024-10-16 15:09
【摘要】?把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.●想一想:分解因式與整式乘法有何關(guān)系?分解因式與整式乘法是互逆過程?回顧&思考?完全平方式:提取公因式:平方差：??mambmab???22()()ababab????
2024-10-19 13:50
【摘要】第一篇：初中分組分層教學(xué)總結(jié) 初中英語分層分類教學(xué)總結(jié) XXXXX 初中英語分層分類教學(xué)總結(jié) XXXXX面向全體學(xué)生就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，既要為所有學(xué)生打好共同的基礎(chǔ)，也要注意發(fā)展他...
2024-10-25 16:21
【摘要】新興中學(xué)物理組王新群ABCDOV0以平拋運(yùn)動(dòng)為模型的推理過程地球牛頓人造衛(wèi)星原理圖在地球上拋出的物體，當(dāng)它的速度足夠大時(shí)，物體就永遠(yuǎn)不會(huì)落到地面上，它將圍繞地球旋轉(zhuǎn)，成為一顆人造地球衛(wèi)星。簡(jiǎn)稱人造衛(wèi)星。方法一：由于衛(wèi)星在地球附近環(huán)繞時(shí)，衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力可看作由重力提供，根據(jù)牛
2024-11-06 23:09
【摘要】第一篇：分組分層次教學(xué)研究 分組分層次教學(xué)研究 項(xiàng)目類別：教育理論與實(shí)踐研究 編號(hào)： 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題 申報(bào)、評(píng)審書課題名稱：分組分層次教學(xué)研究 課題主持人：王東芝 所在單位：尚店...
2024-11-16 05:38
【摘要】 學(xué)習(xí)小組分組方法 1、確定組長(zhǎng) 組長(zhǎng)的確定尤為重要，小組長(zhǎng)既是小組的小導(dǎo)師，又是老師的得力助手?？梢酝ㄟ^學(xué)生自薦、班級(jí)評(píng)選、各科老師探討等方式來確定。選擇責(zé)任心強(qiáng)、有熱情、組織協(xié)調(diào)管理各方面能...
2024-09-26 07:44
【摘要】第十章：機(jī)械振動(dòng)第一節(jié)：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)觀察：（1）豎直方向的彈簧吊起小球的運(yùn)動(dòng)；（2）輕繩吊小球在豎直平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)；對(duì)比：這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)與前面已學(xué)過的運(yùn)動(dòng)有不同之處嗎？聯(lián)想：日常生活中還看到哪些同類的運(yùn)動(dòng)？如：1）在微風(fēng)中樹梢的搖擺；（2）鋼尺的振動(dòng)；（3）鐘擺的擺動(dòng)；（4）蕩秋千；（5）水上
2024-11-09 00:36
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