【摘要】復分解反應條件無錫市鴻聲中學周建國復分解反應?由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應寫出下列反應的化學方程式：?氫氧化鈉溶液和稀硫酸?氫氧化鈣溶液和稀鹽酸?氫氧化銅和稀硫酸?氫氧化鐵和稀硫酸?實驗室制二氧化碳氣體?碳酸鈉溶液和稀硫酸?稀硫酸除鐵銹
2025-08-15 20:29
【摘要】第一篇：初三化學下學期教學反思 初三化學下學期教學反思 期中考試后，通過對所教班級成績的分析及對試卷的分析，對自己的教學工作反思如下 一、對學生的思想工作做得不到位 學生上課時聽課不夠認真，教...
2025-09-24 20:51
【摘要】熱烈歡迎領導與老師光臨指導常見的堿堿的通性一、氫氧化鈉（NaOH）1、物理性質①白色固體；②能吸收空氣中的水分而潮解③極易溶于水，溶解時放出大量的熱；④水溶液有澀味，有滑膩感⑤具有強烈的腐蝕性。在使用氫氧化鈉時必須十分小心，防止皮膚、衣服被它
【摘要】學習設計閱讀合理營養(yǎng)食品安全觀看與討論觀看插圖分析與討論設計資料一資料二小結結束課件系統(tǒng)練習視頻播放標題新聞(1)吃好喝好未必長得好:上海學生營養(yǎng)不良率達24%(2)營養(yǎng)知識欠缺,飲食行為有誤:武漢四成青春少女營養(yǎng)不良HOME
2024-11-07 00:21
2024-11-06 17:07
【摘要】實驗復習專題20201量筒選擇32化學現象描述33CO（CO2)除雜防干擾及還原氧化鐵（裝置分析）52020132探究氧化銅的催化作用（氫氣還原氧化銅裝置連接）-控制變量設計對照組620201基本儀器選擇完成某項實驗（基本操作）5%氯
2024-11-07 15:56
【摘要】甲狀腺腫（俗稱粗脖子?。┘谞钕倌[大碘元素缺乏佝僂病佝僂病鈣元素缺乏齲齒氟元素缺乏氟骨病氟元素過量一、化學元素在人體中存在的形式2、什么是常量元素？你知道人體含有哪些常量元素？3、什么是微量元素？你知道人體含
2024-11-06 20:00
【摘要】讓我們共同走進……初中化學實驗復習[復習目的與要求]1、了解常見儀器的名稱、圖形、用途和基本操作原理；2、掌握重要氣體制取的基本原理和方法，并根據氣體的性質進行收集；3、根據酸、堿、鹽等物質的性質及相互反應，培養(yǎng)應用知識解決物質的鑒別、推斷、除雜、共存的能力；4、依據實驗的要求和條件，設計簡單實驗，做出正確評價，培
2024-11-06 14:48
【摘要】第一講物質的性質與變化考點掃描：物質的物理性質和化學性質；氧化反應和還原反應；燃燒和燃燒的條件、緩慢氧化和自燃，四種基本反應類型（化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應）。物理變化和化學變化；（1）會判斷物質的變化屬于物理變化還是化學變化。（2）會通過分析文字判斷
2024-11-07 16:04
2025-08-16 00:35
【摘要】例1、現有兩瓶從廚房中拿出的沒有標簽的食鹽和純堿樣品，請你用盡可能多的方法將它們鑒別出來。鑒別一組物質的著眼點：（１）從物質的物理性質方面（２）從物質的化學性質方面化學性質：發(fā)生反應時要能產生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現象。物理性質：顏
2024-11-07 00:23
【摘要】第二節(jié)構成物質的基本微粒第2課時復習分子原子相同點質量、體積都非常小，彼此間有間隔，總是在不斷運動，分子和原子都可以直接構成物質。同種分子（原子）化學性質相同，不同分子（原子）化學性質不同。由分子構成的物質，其分子子是保持化學性質的微粒；由原子構成的物質，其原子子是保持化學性質的微粒。不同點在化學反應中分子可以分為
2024-11-06 19:57
【摘要】第一篇：初三化學下學期教學計劃 2012—2013下學期初三化學教學計劃 一、指導思想 我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以學生...
2025-09-24 20:55
【摘要】第一篇：初三化學下學期教學計劃 初三化學下學期教學計劃 本學期初三新課將在2月下旬結束，其余時間將轉入復習，復習將占據本學期大部分時間，約為三個月，現制定如下教學計劃： 一、研究化學教學大綱，不...
2024-11-17 00:06
【摘要】大米馬鈴薯高粱玉米面粉你能說說下列食物中主要含的營養(yǎng)成分嗎？一、淀粉的檢驗問題：我們如何證明食物里淀粉的存在？用碘水(或碘酒)可以檢驗食物中含有淀粉（淀粉遇碘變藍）活動與探究：猜想一下你帶來的食品中哪些含有淀粉，并設計實驗驗證假設。淀粉的檢驗探究練習
2024-11-06 19:59
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