暑假作業(yè)讀書報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生的大起落，小一號(hào)商州的蕓蕓具象便隨著他的生活際遇而漸次展開。 ? 作者以主人公莊之蝶為中心巧妙地組織人物關(guān)系。 ? 以賈平凹生長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)棣花街為原型，通過一個(gè)叫清風(fēng)街的地方近二十年來的演變和街上蕓蕓眾生的生老病死、悲歡離合生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的歷史轉(zhuǎn)型給農(nóng)村帶來的震蕩和變化。 王堯 說，賈的作品體現(xiàn)了中國(guó)文學(xué)的文化意識(shí)和審美意識(shí)。賈平凹的敘述中，中國(guó)文人的氣韻非常明顯，他跟中國(guó)文明相依存 ……” 陳思和 教授認(rèn)為，賈平凹在文學(xué)史上，是對(duì)沈從文的延續(xù)和重復(fù)。他寫聽靈堂上的哭聲，就能辨清誰是女兒誰是媳婦。 個(gè)人感想 我一直比較喜歡讀書，尤其喜歡讀賈平凹的書。 這本書是他的封筆之作，也是他個(gè)人的一塊碑。但在慢慢熟悉后，那個(gè) 312國(guó)道旁的清風(fēng)街已然在我眼前浮現(xiàn)出來了。 比較 《 費(fèi)都 》 而言，不同在于本書對(duì)性的描寫相對(duì)收了一點(diǎn)，而對(duì)生命存在的意義以及人的由來有了更深層次的思考，相對(duì)應(yīng)的具有玄幻色彩的也不僅僅是那頭?哲學(xué)牛?了。書中描述他吃土的細(xì)節(jié)以及最終死于七里溝地震，隱喻了夏天義這老一代農(nóng)民與土地與鄉(xiāng)村有著割舍不掉的情。夏天智作為傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi)者，有事沒事高興不高興都要聽秦腔，當(dāng)聽說縣長(zhǎng)要去看他的秦腔臉譜，竟然連飯都不吃，靜候領(lǐng)導(dǎo)到來。 讀后 藝 術(shù) 特 點(diǎn) 大師點(diǎn)評(píng)借鑒 從側(cè)面敘寫秦腔的藝術(shù)效果 ? 寫排戲、演戲前的鄉(xiāng)村舞臺(tái)氛圍，尤其是戲開演前人們火爆的言辭情緒和行為，生動(dòng)地傳達(dá)出關(guān)中人特有的粗烈豪放性格，讓人有身臨其境的真切親昵之感。 對(duì)地方風(fēng)土民情的深刻表現(xiàn) ? 作者能夠把 ? 原汁原味 ? 的秦腔文化表現(xiàn)出來，打動(dòng)和感染每一位讀者。賈平凹在這篇文章中把自己徹底關(guān)中化了，他使自己的文字風(fēng)格與秦腔的高亢火爆、猛烈粗糲保持一致，給讀者的印象，他好像是在用吼秦腔的方式寫
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