【摘要】專題二化學(xué)工藝流程題工藝流程題與化工生產(chǎn)密切相關(guān),它反映了在工業(yè)生產(chǎn)中,生產(chǎn)或提取某物質(zhì)反應(yīng)的原理和操作過程。即通過物質(zhì)之間在一定工藝中的轉(zhuǎn)化反應(yīng),最終得到理想產(chǎn)物。考查的命題點(diǎn)主要有轉(zhuǎn)化過程中化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫、流程中涉及的正確操作及其目的、反應(yīng)類型的判斷等。工藝流程類試題是濟(jì)寧中考近幾年的??碱}目。由于此類題目涉及知識(shí)點(diǎn)較
2025-06-12 15:41
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑,對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【摘要】初三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)案課題:常見金屬的性質(zhì)膠南市第四中學(xué)李漢娟()復(fù)習(xí)目標(biāo):1.了解常見金屬的物理性質(zhì)、用途。2.掌握常見金屬與氧氣、酸、鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。3.學(xué)會(huì)推斷金屬活動(dòng)性順序及運(yùn)用該順序解決實(shí)際問題。知識(shí)梳理:知識(shí)點(diǎn)一:常見金屬物理性質(zhì)大多數(shù)金屬都具有光澤,度
2024-12-04 20:31
【摘要】初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)—物質(zhì)組成的確定教學(xué)案膠南市第六中學(xué)授課人:畢維翠2021、4、28可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40Na-23Ba-137S-32一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能運(yùn)用一些常見物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的組成。2、能運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間量的關(guān)系確定物質(zhì)的組成。3
2024-12-08 20:10
【摘要】第二單元水和溶液一、水的三態(tài)變化將封閉針筒內(nèi)的少量水煮沸,觀察到的現(xiàn)象是什么?猜一想在這過程中水分子發(fā)生怎樣的變化?加熱后加熱前分子數(shù)目分子大小分子間隔分子排列方式不變的加熱液態(tài)氣態(tài)變化的總結(jié):狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)排列情況最有序無序
2024-11-28 01:33
【摘要】——高考化學(xué)工藝流程題一、探究解題思路呈現(xiàn)形式:流程圖、表格、圖像設(shè)問方式:措施、成分、物質(zhì)、原因能力考查:獲取信息的能力、分解問題的能力、表達(dá)能力知識(shí)落點(diǎn):基本理論、元素化合物、實(shí)驗(yàn)無機(jī)工業(yè)流程圖題能夠以真實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)過程為背景,體現(xiàn)能力立意的命題指導(dǎo)思想,能夠綜合考查各方面的基礎(chǔ)知識(shí)及將已有知識(shí)靈活應(yīng)用在生產(chǎn)實(shí)際中解決問題
2024-11-08 08:13
【摘要】CO22CO+2NO===2+N2催化劑高溫化學(xué)反應(yīng)的表示質(zhì)量守恒定律的微觀解釋原子種類不變?cè)觽€(gè)數(shù)不變?cè)淤|(zhì)量不變質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等
2025-01-13 11:07
【摘要】第六部分專題突破專題二化學(xué)工藝流程題專題知識(shí)歸納工藝流程題是每年中考的必考題型。它取材新穎,將工業(yè)生產(chǎn)和所學(xué)的化學(xué)原理有機(jī)結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)生活中,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。這類試題具有一定的難度,陌生度較高,但與一般推斷題比較,工藝流程題有明確的物質(zhì)。題目考察知識(shí)比較綜合,一大題中包含若干小題,難度由易到難
2025-06-13 00:04
2025-06-13 00:05
【摘要】第二節(jié)化學(xué)元素與人體健康第十單元化學(xué)與健康復(fù)習(xí)回顧:1、食物中的有機(jī)物有、、、四大類,它們與、合稱為六大營養(yǎng)素。2、構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是
2025-06-18 12:31
【摘要】知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第十單元 化學(xué)與健康第二節(jié) 化學(xué)元素與人體健康知識(shí)管理1.人體中的化學(xué)元素常量元素:____、____、____、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯和鎂(含量>%)。微量元素:____、____、碘、硒等(含量<%)。氧碳?xì)?/span>
2025-06-20 20:36
2025-06-16 17:09
【摘要】專題7初識(shí)酸、堿和鹽知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)初識(shí)酸、堿和鹽酸性溶液和堿性溶液鹽化學(xué)肥料酸性溶液和堿性溶液:酸堿指示劑溶液酸堿度的表示方法:pH值溶液酸堿度在生活中的應(yīng)用什么是酸、堿:酸、堿的共性幾種常見的酸:鹽酸、硫酸的性質(zhì)常見的堿:氫氧化鈉、氨水的性質(zhì)幾種常見的酸和堿鹽的分類及性質(zhì)——復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)
2025-06-15 00:58
【摘要】題型突破(四)工藝流程題工藝流程題的內(nèi)容往往與生產(chǎn)、生活實(shí)際聯(lián)系密切,因此從題干部分看一般都是采取流程圖的模式。流程圖的形式各異,有的以操作名稱作為框圖形成流程的主線,有的以物質(zhì)作框,有的以設(shè)備作框,但每一題都固定某一種形式作框。從近幾年的試題看常見的是以操作名稱為主線,物質(zhì)隨著操作流程發(fā)生變化。這類題目中通常還包含簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)一般為制備或
2025-06-13 22:48
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)生命是一種語言,它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它,我們將不能生存。
2024-12-08 04:09