【正文】 篇 氤氳書香篇 3. 人而無信，不知其可也。講誠信，才能在競爭中得到發(fā)展。說明做任何事情都要注意避開容易發(fā)生嫌疑的地方。為當(dāng)代十分活躍的新潮小說代表作家之一。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 3 ． 審美視窗 夢與現(xiàn)實的在線隱身 —— 讀余華《十八歲出門遠(yuǎn)行》 看了《十八歲出門遠(yuǎn)行》，腦子里突然跳出這么一個比喻，不知合適否。 《十八歲出門遠(yuǎn)行》，我們年少時充滿好奇憧憬的夢，在最初不設(shè)防的心里，一直在線。 ” —— 文中開頭兩句畫面動感十足，既勾勒出 “ 我 ” 初次出遠(yuǎn)門內(nèi)心的漂泊茫然， “ 船 ” 的寓意也為之后 所遭遇到的 “ 風(fēng)浪 ” 作了鋪墊。但是我還沒走進(jìn)一家旅店。 ” 然而該擔(dān)心的事情終究是要面對的。盡管這樣我還是一次一次地往高處奔，次次都是沒命地奔。 有些事情年輕時決定了就去做。起初司機(jī)并不友好， 卻在 “ 我 ” 一句怒吼之后和顏悅色。 令 “ 我 ” 始料未及的一場風(fēng)波在汽車拋錨后驟然降臨，如同平靜的湖面突然破水而出的水怪。我一拐一拐地走到汽車旁邊。 ” 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 “ 我躺在汽車的心窩里，想起了那么一個晴朗溫和的中午，那時的陽光非常美麗。 于是我歡快地沖出了家門，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來?；蛟S這也是余華給讀者所留下的思考空間。 ch237。 ho mi225。 n ɡ ? ? 湃 ( 2 )????? xiāo ? ? 灑xiāo ? ? 條 ( 3)????? 雇 y ōn ɡ ? ?t ǒn ɡ ? ? 婁子 膨 澎 瀟 蕭 傭 捅 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 3 ． 近義辨析 ( 1) 偵察 例句 2 ： 司令部決定先派一個小分隊到前線附近 _ ______ ___一下敵情。 m 243。 例句 1 ： 張師傅技藝高超，能夠?qū)⑵胀ǖ臉涓?__ _ __ __ _ 成精美的藝術(shù)品，令人叫絕。 得：適合。 目瞪：睜大眼睛直視；口呆：嘴里說不出話 來。形容 因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。從而告訴讀者：人生是復(fù)雜而曲折的，在一個人成長的過程中， 一定會遭遇到種種困難和挫折。“ 我 ” 總會被眼前新鮮的事物吸引，把它們想象成一些 “ 我 ” 有限記憶中已經(jīng)熟悉的過往，出門對 “ 我 ” 而言是一件快樂的事情。躺在汽車的心窩里， “ 我 ” 想起了出門前父親對我的叮囑： “ 你已經(jīng)十八了，你應(yīng)該去認(rèn)識一下外面的世界了。 小說往往以情取勝。與此相聯(lián)，有的作品還有序幕和尾聲。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 答題模式： 情節(jié) ( 事物 ) 在文中有 ?? 作用，突出了 ?? ，表現(xiàn)了 ?? 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 找出小說的 “ 文眼 ” 所在。我知道自己的心窩也是暖和的。 提示 在課文中， “ 旅店 ” 本來是 “ 我 ” 一直要尋找的歇息的地方，但當(dāng) “ 我 ” 躺在汽車?yán)锔械揭唤z溫暖，并說 “ 我一直在尋找旅店，沒想到旅店你竟在這里 ” 時， “ 旅店 ” 就被賦予了象征意義，它象征著 “ 我 ” 心底的希望和力量，這是一個人在成長路途中必需的經(jīng)歷。 第二部分中，這篇小說的 “ 荒誕 ” 色彩就初露端倪，一些“ 不合情理 ” 的因素開始出現(xiàn)。其次表現(xiàn)在 “ 我 ” 不知目的地的旅行上， “ 我 ” 對找旅店也 “ 根本不在乎 ” 了， “ 我 ” 似乎和那位司機(jī)一樣， “ 反正前面是什么地方對我們來說無關(guān)緊要，我們只要汽車在馳著，那就馳過去看吧 ” 。接著，五個騎自行車的農(nóng)民到來，他們似乎是毫無理由地?fù)尳佘嚿系奶O果，并把試圖阻攔的 “ 我 ” 打倒在地。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 這些 “ 荒誕 ” 性描寫在小說中起到了什么作用？ 提示 第二部分中，司機(jī)態(tài)度的突然轉(zhuǎn)變，預(yù)示著后面將有不同尋常的事情發(fā)生，而 “ 我 ” 同樣不知目的地旅行，總有些讓人擔(dān)心，這也為下文的突變作了一定的鋪墊。 ① 柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。司機(jī)的腦袋我看不見，他的腦袋正塞在車頭里。那時我的腦袋沒有了，腦袋的地方長出了一個旅店。 ② 這句話用擬人的修辭手法來寫 “ 我 ” 出門遠(yuǎn)行一天的奔波。一是說司機(jī) “ 屁股上有晚霞 ” ，把一俗一雅結(jié)合在一起，讓人發(fā)笑。這樣突出了 “ 我 ” 急尋旅店的心理，這時候“ 我 ” 滿腦子想的都是旅店。的確，開頭表現(xiàn)迷蒙離奇、漂浮不定的感覺，令人宛若是在夢中。 ( 2) 文學(xué)語言的特權(quán) 這種獨特的語言跳出了被日常生活圍困的經(jīng)驗，讓想象力獲得自由。如：胡須定居在下巴上；汽車車蓋是翻起的嘴唇；晚霞存在于屁股上，司機(jī)在個人財產(chǎn)被侵犯時無動于衷 ?? 諸如此類。不斷起伏的柏油公路，暗示西西弗式的折磨， 爬上高處再滑向低處，如此循環(huán)，少年始終看不到旅店。那么作為此行目的地的旅店呢？少年從頭到尾惦記著的旅店，它象征著歸宿，理想的歸屬，精神世界的歸屬，有家一樣的溫暖感覺和踏實感。 “ 我 ” 經(jīng)歷了一系列 現(xiàn)實挫折之后，同時也經(jīng)歷了蛻變，但并沒有蛻變?yōu)樗緳C(jī)那樣的人 ( 司機(jī)象征成熟的現(xiàn)實態(tài)度 ) 。作為熱鬧舒適、實現(xiàn)理想途中的加油站的 “ 旅店 ” 象征了 “ 心中的歸宿 ” ；冷酷、殘暴、荒謬的 “ 汽車司機(jī) ” 則象征了我們 “ 生存的世界 ” 。那邊的弟弟拿的 “ 蜈蚣 ” 形風(fēng)箏，卻怎么也飛不起來，我想，蜈蚣本來即是地上的爬行動物，又怎能同我的 “ 嫦娥 ” 相媲美呢？ 仰望著風(fēng)箏，忽然有一種莫名的欣喜涌向心頭。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 【漫漫古典情】 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明 多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。 詩人同所愛的人不忍分別，又不得不分別，感情是千頭萬緒的。 接下來詩人去寫告別宴上那燃燒的蠟燭，借